教育年報1969年（S44）-088/241page

　2　中学校教育課程研究集会

(1) 目　　　的

　　中学校教育において当面する教育課程実施上の諸問題に

　ついて、組織的な研究を行ない、全県的な視野に立って研

　究協議し、本県中学校教育の充実を図るとともに教職員の

　指導力の向上に資する。

(2) 主　　　催

　　福島県教育委員会、福島県中学校教育研究会、関係市町

　村教育委員会

(3) 期　　　日

　1）　地区集会　昭和44年7月29日　(1日間)

　2）　県集会　　昭和44年9月24日～25日　(2日間)

(4) 会　　　場

　1）　地区集会　県内16地区

　2）　県集会　　会津若松市第一中学校外

(5) 参加者数

　　国・公・私立の教員とし、各会場の参加者数は別表のと

　おりである。

(6) 研究協議会の運営

　1）　部会を次のとおり設け、参加者はそれぞれひとつの部

　　会に属して研究する。

　　国語、社会、数学、理科、音楽、美術、保健体育、技・

　　家(男)、技・家(女)、外国語、道徳、特活

　2）　各部会ごとに「事前研究の手びき」で示された研究問

　　題を中心として研究する。

　3）　部会の内容にはオリエンテーション、研究発表、研究

　　協議、まとめの各事項を含むものとする。

　4）　研究発表は研究会より示された発表分担により行ない、

　　一人の発表時間は20分以内とする。

　5）　各会場の運営責任者を協議のうえ決定し、運営責任者

　　は共催者と密接な連絡を図って運営にあたる。

(7) 指導助言者

　　指導主事、指導委員、校長、教諭等

(8) 事前研究

　　各参加者は「事前研究の手びき」に基づき、個人または

　共同で事前研究を行なう。

(9) 事後処理

　1）　各部会においては、研究結果をまとめて、運営責任者

　　に提出する。

　2）　各部会参加者を中心として、地区教育研究協議会を開

　　催するなどして、研究を深めることが望ましい。

(10)　研　究　間　題

　1）　国　　　語

　　　国語科の本質にねざして主体的に学びとらせていくた

　　めには、どのように授業を組織したらよいか。

　2）　社　　　会

　　　社会科の本質にせまる授業をどのように組織したらよ

　　いか。

　3）　数　　　学

　　　数学的な考え方を伸ばす授業をどのように組織したら

　　よいか。

　4）　理　　　科

　　　科学的な見方、考え方を育てるには、授業をどのよう

　　に組織したらよいか。

　5）　音　　　楽

　　　創造性を高めるための授業をどのように組織したらよ

　　いか。

　6）　美　　　術

　　　創造性と豊かな表現力を育てる指導過程をたしかめ、

　　その題材における教材の構造化をはかるにはどうすれば

　　よいか。

　7）　保健体育

　　　基礎的な体力を高める授業をどう組織したらよいか。

　8）　技術・家庭　(男子)(　女子)

　　　授業の構造化をはかり、どう指導したらよいか。

　9)　外　国　語

　　　一せい指導において、学習事項の定着度を高めるにはど

　　うしたらよいか。

　10)　道　　　徳

　　　道徳教育の本質にせまるための授業をどのように組織

　　したらよいか。

　11)　特別教育活動

　　　生徒会活動と、学級活動との関連を深め、自主的活動

　　を伸ばす指導をどうしたらよいか。

(11)　参加者数

　1）　地区集会

部会地区国語社会数学理科美術保体技・家(男) 技・家(女) 外国語道徳特活計

信夫 54 54 60 60 26 25 33 25 59 22 21 439

伊達 20 25 33 26 15 10 12 11 33 18 18 221

安達 34 34 32 33 23 22 21 22 33 16 27 297

郡山 75 64 63 62 26 30 32 27 70 43 47 539

岩瀬 21 31 20 24 13 11 14 15 22 13 13 197

西白河 34 35 31 33 17 14 19 16 33 23 19 274

東白川 26 24 17 19 9 8 13 10 10 84 60 280

石川 23 26 21 26 13 14 14 12 20 23 26 218

田村 33 34 30 26 17 16 16 14 30 14 15 245

南会津 11 11 11 12 9 9 9 8 11 10 10 111

北会津 38 40 39 31 22 24 17 16 36 23 21 307

耶麻 36 35 29 28 15 11 17 14 27 43 68 323

両沼 26 23 21 22 20 9 15 19 26 17 33 231

いわき 28 28 28 28 15 15 15 15 27 27 23 249

双葉 34 31 26 24 15 16 17 15 27 19 14 238

相馬 38 40 43 34 23 26 27 17 41 27 18 334

計 531 535 504 488 278 260 291 256 505 422 433 4,503

部会地区	国語	社会	数学	理科	美術	保体	技・家(男)	技・家(女)	外国語	道徳	特活	計
信夫	54	54	60	60	26	25	33	25	59	22	21	439
伊達	20	25	33	26	15	10	12	11	33	18	18	221
安達	34	34	32	33	23	22	21	22	33	16	27	297
郡山	75	64	63	62	26	30	32	27	70	43	47	539
岩瀬	21	31	20	24	13	11	14	15	22	13	13	197
西白河	34	35	31	33	17	14	19	16	33	23	19	274
東白川	26	24	17	19	9	8	13	10	10	84	60	280
石川	23	26	21	26	13	14	14	12	20	23	26	218
田村	33	34	30	26	17	16	16	14	30	14	15	245
南会津	11	11	11	12	9	9	9	8	11	10	10	111
北会津	38	40	39	31	22	24	17	16	36	23	21	307
耶麻	36	35	29	28	15	11	17	14	27	43	68	323
両沼	26	23	21	22	20	9	15	19	26	17	33	231
いわき	28	28	28	28	15	15	15	15	27	27	23	249
双葉	34	31	26	24	15	16	17	15	27	19	14	238
相馬	38	40	43	34	23	26	27	17	41	27	18	334
計	531	535	504	488	278	260	291	256	505	422	433	4,503