教育年報1990年(H2)-207/226page

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研修種目 小学校 中学校 高等学校 養護学校等 少年団体 主催事業 合計
レク的活動 伝承あそぴ 9 1 0 0 1 0 11
フォークダンス 2 0 0 0 2 2 6
室内ゲーム 6 0 0 0 7 2 15
その他 自由活動 10 9 5 2 55 7 88
クラフト 9 0 0 0 2 1 12
文化財を訪ねて 3 1 0 0 2 0 6
フィルムフォーラム 0 0 0 0 0 2 2
討論・講義 0 1 1 1 10 4 17
ロープ結ぴ 0 0 0 0 0 0 0
その他 0 0 0 0 4 4 8
合計 538 51 16 7 309 69 990

第4節 主 催 事 業

(1) 学校利用指導者研修会

 1) 目  的

   当所の効果的な利用を図るため、望ましい研修計画の

  立て方や研修の進め方等について研修し、協議する。ま

  た、実技研修を通して指導技術の向上を図る。

 2) 期日・対象者及び参加者数

  ○ 第1回

    平成2年4月18日〜19日 対象41校 参加者41名

     (平成2年6月5日〜7月19日の利用校)

  ○ 第2回

    平成2年6月28日〜29日 対象37校 参加者37名

    (平成2年8月26日〜3月23日の利用校)

  ○ 第3回 第2回に含めて実施

  ○ 第4回

    平成3年2月27日〜28日 対象21校 参加者21名

    (平成3年4月16日〜6月1日の利用校)

 3) 研修内容

  ○ 講   義 ・ 集団宿泊研修について

           ・ 宿泊研修の指導のあり方と諸手続き

  ○ 実技・演習  野外活動・キャンプファイヤーの演

          出・プログラム作成・諸役割配当等

(2) 少年団体等利用指導者研修会

 1) 目   的

   利用の効果を高めるため、研修計画立案の方法や研修

  のすすめ方などについて研修・協議を行い、実技研修に

  より指導技術の向上を図る。

 2) 期日・対象者及び参加者数

  ○ 期 日 平成2年6月2日〜3日

  ○ 対 象 利用団体の指導者 参加者47名

3) 研修内容

  ○ 全体会 入所に必要な手続きと準備等

  ○ 実 技 複合野外ゲーム (サーフィーテーリング)

  ○ 演習 キャンプファイヤー、プログラミング等

  ○ その他施設見学・実地踏査

(3) レクリエーション実技指導者研修会

 1) 目   的

   青少年教育に携わる指導者がレクリエーションの技術

  や指導力の向上を図るため、レクリエーション実技に関

  する基礎知識や技術、指導法について研修し、その資質

  の向上を図る。

 2) 期日、対象及び参加者

  ○ 期 日 平成2年8月9日〜12日 (3泊4日)

  ○ 対 象 県内の高校生、大学生、社会教育関係者、

       学校教育関係者及び野外括動に興味・関心の

       ある初心者定員40名 参加者30名

 3) 研修内容

  ○ 理論 (レクリエーション指導と余暇自律、現代に生

      きる青少年の特質)

  ○ 実技(レクソング・ゲーム・ダンス、ネーチャーゲ

      ーム、マジック、軽スポーツ、交歓のつどい)

  ○ 演習(レクリエーションプログラミング)

(4) 自然に鍛える少年のつどい

 1) 目   的

   夏の大自然の中でキャンプ生活や野外活動を通して、

  たくましく(主体的・自律的)生活できるようにし、併

  せてリーダーの素地を養う。

 2) 期日・対象及び参加者数

  ○ 期 日 平成2年7月26日〜29日 (3泊4日)

  ○ 対 象 県内小・中学校より推薦され、又は公募し

       た5年生以上の児童・生徒 参加者46名

 3) 研修内容

  ○ すまいづくり ○ 野外炊飯 ○ 登山(14km縦走) ○ ウ

   ォークラリー ○ 国別会議 ○ ドラム缶風呂 ○ お祭

   り(夜店・ボンファイヤー) ○ お別れパーティー

(5) 親子キャンプのつどい

 1) 目   的

   テントによるキャンプ生活や自然散策、キャンプファ

  イヤーを囲んでの楽しい語らいを通して、親子のふれあ

  い他家族との交流・親睦を図る。


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