教育年報1992年(H4)-065/225page

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第6章 高等学校教育

第1節 学校管理

 1 生徒数と教職員定数

(1) 県立高等学校の推移
区分\年度 年度 59 60 61 62 63 2 3 4
全日制 本校 81 81 81 82 83 83 83 83 83
分校 6 6 6 6 6 6 6 6 6
定時制 独立 7 7 6 6 5 5 5 5 5
併置 5 5 5 5 4 4 4 4 4
12 12 11 11 9 9 9 9 9
分校 1 1 1 1 2 2 2 2 2
(注) 募集定員を基準として学校数を算定した(課程の変更、募集停止を実施した

場合2年生以上の生徒が在籍しても学校数に含めない)。

(2) 中学校卒業者の進学状況

区分\年度 59 60 61 62 63 2 3 4
卒業者数(A) 30,634 30,333 30,767 31,565 32,609 33,190 33,603 31,851 31,960
進学志願者数(B) 29,072 28,799 29,429 30,214 31,234 31,818 32,141 30,392 30,770
進学者数(C) 28,344 27,966 28,532 29,289 30,387 30,971 31,384 29,763 30,123
進学志願率%(B/A) 94.9 94.9 95.7 95.7 95.8 95.9 95.6 95.4 96.3
進学率%(C/A) 92.5 92.2 92.7 92.8 93.2 93.3 93.4 93.4 94.3
入学率%(C/B) 97.5 97.1 97.0 96.9 97.3 97.3 97.6 97.9 97.9
(注) 進学とは中学校卒業者のうち県内外を問わず高校の全日制、定時制、通信制、

別科、高専及び盲・聾・養護学校高等部へ進学したことをいう(就職進学者を含む)。

中学校卒業者数は前年度より増加し、進学率は0.9ポイン

トアップしたが、入学率は変わらなかった。

4年度の進学者の内訳は次のとおりである。

 高等学校全日制      29,616人(98.3%)

   〃 定時制       204人( 0.7%)

   〃 通信制        79人( 0.3%)

 高等専門学校       183人( 0.6%)

 盲・聾・養護学校高等部  41人( 0.1%)


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