4)　内容・方法

　　ア　基調提言

　　　「生涯学習推進への提言」

　　　　棚倉町公民館長　　　 江原靖男

　　イ　シンポジウム

　　　「生涯学習のまちづくりをどう進めたらよいか」

　　　　塙町立図書館長　　　　　　近藤ヤエ

　　　　大信村公民館長　　　　　　内藤良夫

　　　　表郷村社会教育指導員　　　鈴木きいの

　　ウ　分科会(研究協議)

　　　・「生涯学習のまちづくりを推進する組織整備の進め

　　　　　方」

　　　・「家庭・学校・地域の教育機能の連携の進め方」

　　　・「ライフサイクルに応じた学習機会の提供の在り方」

(4)　会津地区

　1)　期　日　10月20日(水)

　2)　場　所　熱塩加納村公民館

　3)　参加者　　180名

　4)　内容・方法

　　ア　講　　演

　　　「生涯学習のあり方」

　　　　国立磐梯青年の家所長　　　馬上眞平

　　イ　提　　言

　　　　「生涯学習のまちづくりを推進する組織整備」

　　　　熱塩加納村生涯学習推進会議副会長　　原市英

　　　　「ライフサイクルに応じた学習機会の提供」

　　　　金山町教育委員会社会教育係主査　　　押部清夫

　　　　「生き生きと学び合う生涯学習の実践」

　　　　福島県長寿学園修了生　　　　　　　　東條節夫

　　ウ　分科会(研究協議)

　　　　提言のテーマに沿った3分科会での研究討議

(5)　相双地区

　1)　期　日　　11月24日(水)

　2)　場　所　　原町市文化センター

　3)　参加者　　160名

　4)　内容・方法

　　ア　講　　演

　　　　「生涯学習まちづくりのポイント」

　　　　　いわき明星大学人文学部専任講師　　神山敬章

　　イ　パネルディスカッション

　　　「生涯学習推進本部・推進会議の機能と役割」

　　　「地域住民の計画・実施による生涯学習の地域づくり

　　　　の工夫」

　　　「生涯学習指導者の発掘と活用のあり方

　　　パネラー

　　　　原町市生涯学習課長　　　　　　遠藤力哉

　　　　飯舘村公民館総務係長　　　　　佐藤俊雄

　　　　双葉町公民館杜会教育主事　　　橋本仁

　　ウ　学習成果作品展示

　　　　管内各市町村における学習成果作品の展示・鑑賞

　2　「ふくしま・フレッシュ・ふれあいデー」普及事業

(1)　目　　　的

　　毎月第2土曜日を「ふくしま・フレッシュ・ふれあいデ

　ー(略称:3Fデー)とし、子どもたちの豊かな人間形成を

　図るとともに、趣旨に賛同する関係機関・団体、民間事業

　者等の協力を得ながら、福島県生涯学習推進本部が主唱者と

　なって、家族や地域等とのふれあいを促進するための普及

　活動を展開し、地域に根ざし世界に伸びる人づくりと豊か

　な生涯学習社会の形成を図る。

(2)　普及・啓発に関する事業

　1)　各種広報媒体を活用した普及・啓発(随時)

　　ア　ラジオスポット放送、広報紙等による普及・啓発

　　イ　県青少年施設、文化施設でのチラシ等の配布

　　ウ　新聞、テレビ、ラジオ等への報道依頼

　　エ　市町村、市町村教育委員会広報紙への掲載依頼

　　オ　各種団体・機関等へのチラシの配布とポスター掲示

　　　依頼

　2)　街頭キャンペーン(9月の第2土曜日を中心に)

　　ア　第1次街頭キャンペーン(9月11日、12日)

　　　主なイベント

　　　　相双　原町―小マーチングバンド演奏、

　　　　　　　　太田小親子なわとび

　　　　いわき　上平子どもじゃんがらクラブ

　　イ　第2次街頭キャンペーン(9月18日、19日)

　　　主なイベント

　　　　県南　泉崎和太鼓クラブ

　　　　会津　緑町子供会(おはやし)

　3)　他部局での生涯学習関連事業における普及・啓発

　　ア　学校訪問"地球キャラバン"(国際課)

　　イ　シルバーフェスティバル(高齢福祉課)

　　ウ　その他

(3)　少年自然の家での主催事業等、活動機会の

　拡充に関する事業(随時)

(4)　成果の発表や考える場の拡充に関する事業

　1)　3Fデー体験に基づく作文・絵画募集

　　ア　募集期間　7月1日(木)〜9月24日(金)

　　イ　タイトル「私の心に残るおじいちゃん、おばあちゃ

　　　ん」

　　ウ　応募点数絵画510点、作文691点　計1,201点

　2)　作文・絵画の発表、展示

　　ア　期　日　10月9日(土)〜10日(日)

　　イ　場　所　あづま総合運動公園

　3)　入選者に対する表彰及び賞状伝達

　　ア　期　日　　2月15日(火)

　　イ　場　所　　郡山市民文化センター

　　ウ　入選者