研究紀要第39号授業研究と評価 2-1-2方式の授業研究

研究紀要第39号授業研究と評価 2-1-2方式の授業研究 - 000_04/038page

研究テーマ　2-1-2方式の授業研究研

　本研究は，県内の多くの学校が採用している「2-1-2方式の授業研究」を，より効果的なものにすることを目指した実践研究である。

　なお，「2-1-2方式の授業研究」とは，研究主題をもった，校内の研究組織による，事前研究会（2時間以内）・研究授業の観察（1時間）・事後研究会（2時間程度）の三段階をふんだ授業研究のことをいう。

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