研究紀要第41号 学習指導の個別化 個を認める研究 - 043/044page

（資料5）　個人別指導記録表

＼月日 氏名＼
＼学習内容 氏名＼
	○	◎		◎
			◎
		◎	○
	◎			○
			◎
			◎
		○		○
	◎		○
		◎
	◎
			○
	○	○
				○

◎…予定者に対して，予定通り働きかけを行った。
…予定者に対して，予定通りの働きかけを行わなかった。
○…予定者以外で，働きかけを行った。

（資料6）　国語・算数の学習についてのアンケート
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）年（　　組）（　　　　　）

◆このアンケートは，あなたのテストや成績（せいせき）とは関係（かんけい）ありません。あなたの考えにもっとも近いものを選（えら）んで，1つずつ○をつけてください。

（1）　（国語・算数）の勉強は，他の勉強と比（くら）べて好（す）きですか。
	イ，とても好きです。　　ロ，どちらかというと好きです。　　ハ，どちらかというときらいです。　　ニ，とてもきらいです。
（2）　（国語・算数）の勉強をするのは，楽しいですか。
	イ，とても楽しい。　　ロ，どちらかというと楽しい。　　ハ，どちらかというと楽しくない。　　二，とても楽しくない。
（3）　（国語・算数）の勉強はやさしいですか。
	イ，とてもやさしい。　　ロ，どちらかというとやさしい。　　ハ，どちらかというとむずかしい。　　二，とてもむずかしい。
（4）　（国語・算数）の勉強で，自分の考えを発表しますか。
	イ，よく発表する。　　ロ，どちらかというと発表する。　　ハ，どちらかというと発表しない。　　二，ほとんど発表しない。
（5）　家で，（国語・算数）の勉強や宿題をしますか。
	イ，よくする。　　ロ，どちらかというとするほうである。　　ハ，どちらかというとしないほうである。　　ニ，ほとんどしない。