福島県教育センター所報ふくしま　No.70（S60/1985.2） -041/042page

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先端技術を授業にとり入れる

昭和59年度中学校理科Ａ講座
高等学校理科Ａ講座で実施

1.目的

　先端技術をとり入れるため,ＬＳＩを用いた測定装置を作成し,ハードウェアの基礎と実験の方法を研究する

2.作製した装置

　ＴＣ5053Ｐを用いたＵ／Ｄカウンタ・タイマである。種々の実験の測定値をデジタル量で示す。

3.実験例

　斜面をころがる球の運動を,ガリレイの実験した方法により,作製した装置を用いて測定し,ガリレイの推論を検証する。

　授業の効率を高めるため,テープタイマーによる実験の後に行うのが望ましい。

　歴史的な実験を先端技術で検証する意義は大きい。

4.県立安積高授業実践例 　指導者　阪路裕教諭

　右のグラフは,授業時の測定と処理の結果を示したものである。

グラフより,斜面の傾きがいかなる場合も,(通過距離) (経過時間)2(2乗)が成り立つことがわかる。