福島県教育センター所報ふくしま　No.101（H03/1991.11） -007/038page

所員個人研究

物理簡易実験の工夫

科学技術教育部　　 村　山　正　之

はじめに
　物理領域では、シンプルな実験ほど生徒にとってその本質が見え、その中にある科学の論理を見い出し易い。ここでは講座等で実施した手軽な素材を活用したものの中から5例を示す。
１．空き缶滑走体
　清涼飲料水用のアルミニウム缶は質量が18～19ｇのものが多く、スチール缶の約半分の重さである。これで無摩擦滑走体を製作し慣性の説明に利用する。10秒近く滑走が可能であるが、ごみなどが付いていない水平面が必要である。
　アクリル板（70×70×2mm）の角を切り落とし丸くしてその中央に直径1㎜の浅い穴を掘る。その凹みの真ん中に、熱した千枚通しで極めて小さい穴をあける。
　缶とアクリル板の接着は瞬間接着剤を用いる。

図1　穴のあけ方

図2　圧縮空気を入れて滑走

２．空気入れの減圧ポンプ
　ピストンをひいたときだけ空気を吸い込むように改造する。大気圧の1/50程度までは減圧できる。
1.ピストンの先端にある皮製のリングを逆向きにつける。
2.ゴム管取り付け口の逆流防止弁を外す。
3.プラスチック製注射器を利用して吸気弁を作り、それにビニール管（Φ５㎜）をつなぐ。なお、吸気弁は吸気口が鉛直下向きになるようにセットする。

図3　空気入れのピストン

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