第5次福島県長期総合教育計画 新世紀ふくしまの学び・2010 -079/094page

平成22年（西居2010年）のふくしまの教育を表す主な指標

		指標名	説明	5年前	現在	H17	H22
知	1	大学等進学希望者の進学率（大学等進学達成率）	高校生などの学力が向上し、大学等への進学希望がより多くかなえられている。	74.4％	82.7％ （全国） 81.2％ 31位	85％	90％
	2	資格取得による単位認定制度を活用している学校数	技能審査の成果の単位認定を行うことにより、生徒が主体的、創造的な学習態度を身に付け、優れた能力を一層伸長している。	14.9％	31.7％ （32校/ 101校）	39.6％ （40校/ 101校）	59.4％ （60校/ 101校）
心	3	小・中学校等における不登校児童生徒数の割合（※）	学校の教育相談機能の質的充実や保護者への啓発・支援等の諸施策により、心の悩みに適切に対処している。	小0.13％ 中1.17％	0.28％ 2.08％ （全国） 小0.35％ 中2.45％	0.21％ 1.61％	0.15％ 1.22％
	4	学校カウンセラー講座受講（初級資格取得）教員の割合	全教員が教育相談の基本的な技法を身に付け、児童生徒へのカウンセリング指導のできる体制が整備されている。	小・中12.9％ 高36.6％	35.7％ 57.5％	65.5％ 70.0％	97.0％ 90.0％
	5	高校生の体験活動を単位認定している学校の割合	保育・介護体験活動やボランティア活動等を積極的に推進し、その活動を単位として認定する学校が増加している。	―	5％ （5校/ 101校）	27.8％ （28校/ 101校）	47.5％ （48校/ 101校）
	6	3歳保育 3歳児の就園率	入園を希望する3歳児が就園できる環境か整備されている。	20.8％	23.5％ （全国） 30.9％	26.2％	30.0％
共に学ぶ	7	早期教育相談実施体制整備校数	相談員等が配置され、校内の相談体制が整備されている。	0校	2校	10校	20校
	8	医療的ケア実施体制整備校数	医療的ケアが必要な児童生徒の学習環境か整備されている。	0校	1校	4校	10校
	9	盲・聾養護学校教員のうち特殊教育関係免許状の保有率	特別な支援を必要とする子どもたちへの教育が充実している。	86.4％	80.8％	86％	90％