教育福島0013号(1976年(S51)08月)-002page
特殊教育は、人間尊重の精神と、教育の機会均等の理念に立脚して行われている。 本県の特殊教育諸学校数・特殊学級数は全国的にも多く、施設・設備も、計画的に整備が進んでいる。 また、障害の種別・程度に応じて、適正な教育が受けられよう、県及び市町村に、心身障害児就学指導委員会
特殊教育は、人間尊重の精神と、教育の機会均等の理念に立脚して行われている。
本県の特殊教育諸学校数・特殊学級数は全国的にも多く、施設・設備も、計画的に整備が進んでいる。
また、障害の種別・程度に応じて、適正な教育が受けられよう、県及び市町村に、心身障害児就学指導委員会