教育年報1967年（S42）-057/194page

2)　福島県へき地教育振興会指定へき地学校統計表

管内／区分	小 学 校					中 学 校					合 計
	本校	分校	学級数	教職 員数	児童数	本校	分校	学級数	教職 員数	生徒数	本校	分校	学級数	教職 員数	児童 生徒数
信夫	3	3	30	38	700	2	0	12	22	413	5	3	42	60	1,113
伊達	0	1	1	1	14	0	0	0	0	0	0	1	1	1	14
安達	9	2	62	82	1,899	3	0	26	48	996	12	2	88	130	2,895
郡山	8	7	79	98	2,181	5	0	32	60	1,104	13	7	111	158	3,285
岩瀬	0	1	3	3	52	0	0	0	0	0	0	1	3	3	52
西白河	3	1	20	25	472	1	0	3	7	74	4	1	23	32	546
東白川	3	4	26	31	571	1	0	3	7	97	4	4	29	38	668
石川	6	1	59	74	1,930	2	0	23	39	934	8	1	82	113	2,864
田村	7	5	65	83	1,729	3	0	15	28	523	10	5	80	111	2,252
南会津	2	7	26	31	422	0	0	0	0	0	2	7	26	31	422
北会津	2	1	17	22	473	1	0	6	11	200	3	1	23	33	673
耶麻	3	7	29	35	675	3	0	22	30	704	6	7	51	65	1,379
両沼	6	5	40	53	795	3	0	16	30	563	9	5	56	83	1,358
いわき	12	4	96	125	2,212	8	0	42	81	1,378	20	4	138	206	3,590
双葉	0	1	2	2	26	0	0	0	0	0	0	1	2	2	26
相馬	1	1	9	11	190	0	0	0	0	0	1	1	9	11	190
合計	65	51	564	714	14,341	32	0	200	363	6,986	97	51	764	1,077	21,327
県全体の数	578	214	7,201	9,120	235,307	308	9	3,632	6,217	141,194	886	223	10,833	15,337	376,501
県全体と の 比 較	11.2%	23.8%	7.8%	7.8%	6.1%	10.4%	0%	5.5%	5.8%	4.9%	10.9%	22.9%	7.1%	7.0%	5.7%

(2) 本県のへき地学校の概要

　　本県のへき地学校数はきわめて多く、人事委員会指定校、

　へき地教育振興会指定校を合わせると、小学校は県全体の

　38.5%、中学校は24.0%、小中学校の合計数では県全体の

　34.3%がへき地学校である。

　　また、へき地学校は、会津地方に特に多く、ついで

　阿武隈山系、奥羽山系に分布しており、しかもそのほとんどが

　小規模学校と分校である。

　　このように、へき地学校を多く持つ本県の教育には、幾

　多のあいろが潜在し、へき地性の解消や、特に教職員の人

　事等の面では、かなりの困難性をともなっている。

　2　へき地教育振興策

　へき地教育振興策の一つは、へき地性の解消であり、もう

一つは、へき地性解消の可否にかかわらず、その時点に立

って、最善の教育を営みうる条件をつくりだすことである。

　特に、へき地の学校は概して小規模校で、かつ分校も多い

ため、単級や複式学級が多い。したがって、可能な限り学校

の統廃合を推進し、教育諸条件の改善、特に、へき地学校の

教職員構成上の格差を解消し、へき地学校に優秀な教職員を

確保することが緊要である。

(1) へき地優先の人事行政の推進

　　「昭和42年度末小中学校教職員人事に関する方針」にお

　いて、「へき地学校の教職員組織の充実を期するため、都

　市、平地、へき地相互間の交流を促進する。」ことを重点事

　項にかかげるとともに、「実施要項」においても、都市と

　農村、及びへき地との計画的な交流を推進することとした。

　　また、へき地派遣制度の推進、校長、教頭への昇任に、

　へき地学校勤務を資格要件とするなどの施策もあわせて実

　施した。

　1)　へき地交流

　　ア. 　地　域　区　分

　　　　県内の地域区分を次のとおりとする。

　　　(ア)　各教育事務所管内の学校をA、B、Cの3地区に

　　　　区分する。

　　　　　A地区学校　市、主要町村の学校

　　　　　B地区学校　平地の学校

　　　　　C地区学校　へき地の学校(人事委員会、へき地

　　　　　　　　　　 教育振興会、教育事務所の各指定学

　　　　　　　　　　 校)

　　　(イ)　全県下の学校を、A、B、Cの3地区に区分する。

　　　　　A地区学校　旧4市の学校(福島、郡山、

　　　　　　　　　　会津若松、いわき)

　　　　　B地区学校　A、C地区以外の学校

　　　　　C地区学校　各管内の人事委員会指定のへき地学

　　　　　　　　　　 校

　　イ. 　地　域　交　流

　　　(ア)　昭和28年度以降採用者のうちで、へき地学校勤務

　　　　の経験のない者については、都市、または平地の学

　　　　校に2年以上勤務の後、原則としてへき地学校に転

　　　　出させる。

　　　(イ)　相当期間へき地学校に勤務し、都市または平地の

　　　　学校に転出を希望する者については、優先的に考慮

　　　　する。

　　　(ウ)　管内の地域交流は、アの(ア)の区分によって行なう。

　　　　ただし、AからA、CからCの交流は原則として行