教育年報1972年（S47）-282/285page

3)少年団体指導者養成のため市町村教育委員会等が利用する

場合、4)県ならびに所の主催事業に大別される。

　その状況は次のとおりである。

　1.学校が利用したもの

　　利用した学校、学年、研修人員ならびにその研修内容は

　次のとおりである。→〔表1〕

2.社会教育関係団体が利用したもの

　　利用団体、研修人員ならびに研修内容は次のとおりであ

　る。→〔表2〕

3.少年団体指導者養成のため利用したもの

　　主催団体、研修目的ならびに参加対象、研修人員は次の

　とおりである→〔表3〕

　4.所の主催事業

　(1)、親と子のつどい

　　1)　目　　的

　　　　親子での共同生活を通じ、福島県少年自然の家周辺

　　　一帯の紅葉を鑑賞しながら、野外レクリエーションな

　　　どに楽しいひとときをおくって、親子の親睦を深めあ

　　　うことに役立てる。

　　2)　期日・会場・参加者数

　　　ア、期　日　11月11日出～12日(日)　

　　　イ、会　場　福島県少年自然の家

　　　ウ、参加者数　県内の小・中学校児童生徒と、その親

　　　　　　　　　　100名

　　3)　講　　師

　　　○福島県教育庁社会教育課主幹

　　　○福島県教育庁社会教育課社会教育主事

　　4)研修内容

　　　○親子ゲーム大会

　　　○フィルドワーク

　　　○親子会議　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　親子関係の望ましい姿を見つめよう。

　5)効　　果

　　　第1回の主催事業であり、参加者数などに心配はあ

　　ったが、県内各地より申込みが殺到し大盛況であり、

　　また親の態度が熱心であったので、少年自然の家を媒

　　体とした望ましい親子関係づくりの目的は、じゅうぶ

　　ん達成されたものと思われる。またこの施設のねらい

　と、利用のし方がよく理解されたので、今後子ども会

　　等の活動が増加するものと期待がもたれる。

(2)少年指導研修会

1)目　的　　　　　　　　

　　　当所の内容について理解を深めるとともに、当所の

　　利用にかなった指導者を養成し、所利用の効率化をは

　かり、もって少年の健全育成に資する。

　2)　期日・会場・参加者数

　　ア、期日　3月19日(月)

　　イ、会場　福島県少年自然の家

　　ウ、参加者　公民館主事50名

3)講師・助言者

　　ア、講　　師

　　　　前東北大学教授　竹内利美

　　イ、助言者

　　　　教育事務所社会教育主事

4)研修内容

　　ア、講　　演

　　　○　在学少年に対する宿泊指導の意義と、公民館主

　　　　事の役割

　　イ、研究協議

　　　○　少年団体の組織化について

　　　○　少年自然の家を利用しての少年団体の育成につ

　　　　いて

　5)効　　果

　　　少年自然の家設置の趣旨、施設内容利用のし方等

　　について理解を深め、積極的に利用する態度もできた

　　ので、今後の活用に多くの期待がもたれる。

〔表1〕学校が利用したもの

期日学校名学年研修人員おもな研修内容

児童生徒数引率教師数計フィールドワーク遊歩道散策ご霊櫃登山そり遊び等野外写生労作活動記念植樹キャンドルファイヤー室内ゲーム室内球技映画鑑賞会議集会等その他

10/3～5 郡山市立御館中学校 5 150 7 157 ○ ○ ○ 　　　 ○ ○ ○ 　　　　

5～6 郡山市立多田野小学校 2 74 5 79 ○ 　　　 ○ 　　 ○ ○ 　 ○ 　　

11～12 郡山市立行徳小学校 5・6 150 5 155 ○ 　　　　　　 ○ ○ 　　 ○ 　

12～14 郡山立守山小学校 5 97 3 100 ○ ○ 　　 ○ 　　 ○ ○ ○ 　　　

12～13 須賀川市立滑川小学校 5・6 38 3 41 ○ ○ 　　 ○ 　　 ○ 　　　 ○ 　

17～19 郡山市立小原田小学校 6-A 86 4 90 ○ 　 ○ 　　　　 ○ ○ ○ 　　　

18～19 郡山市幸河内中学校 2 55 4 59 ○ 　　　　　　 ○ ○ 　　　　

19～21 郡山市立小原田小学校 6-B 84 4 88 ○ ○ ○ 　　　　 ○ ○ ○ 　　　

19～20 郡山市中野中学校 2 34 3 37 　 ○ ○ 　　　　 ○ ○ 　 ○ 　　

24～25 郡山市立開成小学校 6-A 122 5 127 ○ 　　　　 ○ ○ ○ ○ 　　　　

25～26 郡山市立明成小学校 6-B 78 4 82 ○ 　　　　 ○ ○ ○ ○ 　　　　