教育年報1976年（S51）-132/309page

　　高等学校教育課　　各教科担当指導主事

　　演題　「学習指導のシステム化」

　　　　　一フローチャートによる学習指導一

　　各教科とも、現代化にふさわしい授業展開であり、教科

　分科会の研究も例年になく深められ、全体会における講演

　も、現場の課題にこたえるものであったので本事業の課題

　にせまることができ効果的であった。

2　各種研究指定校

(1)　文部省指定

　1)　研究開発学校

　　　○　学　校　名　福島県立相馬女子高等学校

　　　○　指定期間　昭和51年度から55年度までの4か年間

　　　○　研究主題　高等学校において、生徒の多様な能力・

　　　　　　　　　　適性、進路志望等に対応した学習を図

　　　　　　　　　　るため、単位制の徹底と、履習方法の

　　　　　　　　　　弾力化を可能にする教育課程の研究開

　　　　　　　　　　発。

　2)　高等学校生徒指導研究推進校

　　　○　学　校　名　福島県立白河女子高等学校

　　　○　指定期間　昭和50・51年度の2か年間

　　　○　研究主題　意義ある高校生活　　学校生活に親し

　　　　　　　　　　みを持たせ、学習意欲を高めるにはど

　　　　　　　　　　のようにしたらよいか。

(2)　福島県教育委員会指定

　1)　目　　　的

　　　県立学校における各教科の学習指導、進路指導、生徒

　　指導、特殊教育、教育機器の活用等に関する実践的な研

　　究を行い、その成果をひろく県内各県立学校等に普及さ

　　せ、本県県立学校における教育諸活動の充実向上に資す

　　ることを目的とする。

研究分野	学　　校　　名	研　　究　　主　　題	研究期間
教科指導 (数学)	県立双葉高校	数1関数と数2B微分積分 を関連させた効果的な指導 法について	50〜51年度
生徒指導	県立若松商業高校	余暇行動の指導はどうある べきか	〃
	県立平商業高校	本校生の生活実態とその指導 ―とくに基本的生活習慣 　　　 の確立について―	〃

　第5節　道徳教育・生徒指導

　1　道　徳　教　育

　各学校並びに関係機関の努力によって、学校の全教育活動

をとおして行われる道徳教育及び道徳の時間の指導が充実の

度を加えつつある。

　また、昨50年度より実施された、文部省指定道徳教育協同

研究推進校の発表会が両地域で行われ、新方式により小・中

の一貫性や、地域との関連を図った実践研究の成果を発表し

本県道徳教育の推進に多大の貢献をした。

(1)　小学校教育研究会道徳部会

　1)　研究主題

　　　　「ねらいにせまる指導過程の構成は、どのようにすれ

　　ばよいか」

　2)　主　　　催

　　　県教育委員会、県小学校教育研究会、関係市町村教育

　　委員会

　3)　会　　　場

　　　地区　各地区ごとに設定(16会場)

　　　県　　保原町立上保原小学校

　4)　期　　　日

　　　地区　各地区ごとに実施

　　　県　　昭和51年10月5日〜6日

(2)　中学校教育研究会道徳部会

　1)　研究主題

　　　「豊かな人間形成を図るための道徳教育はどのように

　　すればよいか」

　2)　主　　　催

　　　県教育委員会、県中学校教育研究会、関係市町村教育

　　委員会

　3)　会　　　場

　　　地区　各地区ごとに設定(16会場)

　　　県　　郡山市立小原田中学校

　4)　期　　　日

　　　地区　各地区ごとに実施

　　　県　　昭和51年10月26日〜27日

(3)　昭和51年度道徳教育講習会

　1)　趣　　　旨

　　　小学校、中学校における道徳教育の充実、指導の徹底

　　を期するため、道徳教育における基本的な問題及び指導

　　上の諸問題を解明し、教職員の資質の向上を図る。

　2)　主　　　催

　　　文部省、県教育委員会

　3)　主　　　題

　　○　道徳教育の全体計画の必要性

　　○　道徳の年間指導計画の改善

　　○　道徳の指導過程と指導方法

　　○　資料の選択、収集、整備と活用

　　○　その他、地区の実情に即した主題

　4)　会　　　場

　　　県内16地区ごとに設定

　5)　期　　　日

　　　各地区ごとに実施、期間は3日間

　6)　参加者数

　　　小学校　567名

　　　中学校　261名

(4)　道徳教育研究学校

　1)　協同研究推進校(文部省指定)