教育年報1980年（S55）-121/289page

名　　　称	期　　日	期　間	会　　　場	参加者	研　　　　　修　　　　　内　　　　　容
	7.28〜	3日	(県中南地区)		○講　　義
	7.30		安積女子高校		・新採用教員に望む
			岩瀬農業高校		・教職員の勤務のあり方について
			(会津地区)		・生徒指導の実際
	7.28〜	3日	若松女子高校		・学習指導の諸問題
	7.30		(いわき地区)		・勤労体験学習について
		3日	磐城農業高校		・学校教育と社会教育
			(相双地区)		○座談会
		3日	相馬農業高校		・先輩教師と語る
(第3次)	前期	3日	須賀川高校	第1次に	(授業研修)
	9.11〜		(社・理)	同じ	○講　　話
	9.13		岩瀬農業高校		・「教育体験と新採教員への期待」等
			(保・体)		○授業研修
			郡山北工業高校		・授業参観と授業研究
			(工)		・教科別教材研究の実際
	後期	3日	白河高校		・教育評価について
	9.16〜		(国)		・生徒指導の具体的方法
	9.18		郡山高校
			(数)
			白河実業高校
			(英・家)
			福島農蚕高校
			(農)
			東白川農業高校
			(商)
(第4次)	1.7〜	4日	教育センター	第1次に	(一般研修)
	1.10			同じ	○講　　演
					「教育の意義を問う」
					横浜国立大学教授　　　　加藤安雄
					○講　　話
					「養護教育について」
					養護教育課主幹　　　　　　佐藤秀一郎
					○演　　習
					「生徒指導の事例発表と討議」
					○実　　習
					「授業における教育機器の位置づけとTPの製作」
					○講　　義
					「進路指導の実際」
					「教職員団体について」
					○各教科指導について
(各所属校に	4月〜	7日	各所属校	第1次に	(授業研修及び一般研修)
おける研修会)	12月			同じ	○各所属校の計画によって実施する。
教職員経験者	A班	3日	教育センター	県立学校	○県立学校における教職経験5年の教員に対し、学習指導、
研修会	10.16〜			教職経験	生徒指導、並ひに教職員の服務と勤務について研修を行い、
	10.18			5年を経	その資質の向上を図る。
				過した者	○講　　演
				59名	「わたしの教育経験から」
					福島県文化センター館長　　高橋哲夫
					○講　　義
					・高校教育の課題
					・生徒指導の原理と方法
					・学習指導の改善の方向
					・進路指導の原理と方法
					・学校事故と教師の責任