教育年報1983年（S58）-163/323page

　2）　実　　　技(技術・実習)

　　　「テント設営・撤去」「レクリエーション」

　　　「ゲーム・ソング」「野外炊飯」「キャンプ」

(5)　講師・助言者

　　地域の少年団体活動の事情にくわしい学識経験者、

　少年教育関係施設職員、青少年教育実技指導者研修会修了者、

　少年団体成人指導者研修会修了者

　　<成人指導者研修会>

(1)　目　　　的

　　少年の主体性にたつ有意義な社会参加が期待される少年

　団体の組織・運営について、知識・技術を研修し、指導者

　としての資質の向上を図るとともに、指導層の拡充を図る。

(2)　期日、会場、参加者数

　1）　期　　　日　昭和58年7月20日(火)～7月22日(木)

　2）　会　　　場　海浜青年の家

　3）　参　加　者　34人

　　　子ども会等少年団体の成人指導者並びに育成者、

　　少年教育行政担当者、少年教育施設等職員

(3)　講師・助言者

　1）　講　　　師

　　　会津児童園長　　　　　　　　　　長谷川四朗

　　　日本レクリェーション協会1級指導員　渡辺篤大郎

　2）　助　言　者

　　　県教育庁社会教育課員、海浜青年の家所員

(4)　内　　　容

　1）　理　論(講義・討議・演習)

　　　「少年団体の今日的意義と組織・運営」

　　　「集いの企画とゲーム・ソング」

　　　「少年団体の活動プログラム」

　　　「少年団体の現状と課題」

　2）　実　　　技(実習)

　　　「集いの企画とゲーム・ソング」

　　　「キャンプファイヤーの実際」

　　　「野外活動」

　4　少年教室補助事業

　　　(「ふるさとづくり少年教室」運営費補助)

(1)　目　　　的

　　少年に、身近なふるさとへの社会参加活動を通して、地

　域の成員としての自覚を高めさせるため、市町村が実施す

　る少年教育事業「ふるさとづくり少年教室」の開設運営の

　円滑化を図る。

(2)　開設市町村、教室名、場所

管　内	開設 市町村	教　　　室　　　名	場　　　　所
県　北	保原町	保原町少年アドベンチャー教室	保原町中央公民館
県　中	大越町	ふるさとづくり少年教室	大越町中央公民館
県　南	泉崎村	ふるさとづくり烏峠少年教室	泉崎公民館
会　津	高郷村	ふるさとづくり高郷少年教室	高郷村公民館
相　双	鹿島町	鹿島町ふるさとづくり少年教室	鹿島町公民館
いわき	いわき市	内郷ふるさとづくり少年団	内郷公民館

(3)　内　　　容

　1）　主　　　題

　　　少年のふるさと理解を育てるため、奉仕活動、集団活

　　動、地域理解を中心とした計画的学習活動の展開はどう

　　あればよいか。

　2）　対象人員、時間数

　　　小・中学生20名以上、20時間以上

　3）　期　　　間

市町村	開　設　期　間	人　　　　　員	時間数
保原町	昭和58年6月4日 　 ～昭和58年11月9日	中学1年生　50人	70時間
大越町	昭和58年5月15日 　 ～昭和59年1月9日	小学生5・6年　40	55
泉崎村	昭和58年5月29日 　 ～昭和59年1月7日	小学生5・6年　40	43
高郷村	昭和58年5月29日 　 ～昭和59年1月15日	小学生5・6年　49	41
鹿島町	昭和58年7月2日 　 ～昭和59年3月3日	小学生6年　30	60
いわき市	昭和58年6月26日 　 ～昭和58年11月13日	子ども会リーダー　50	41

　5　青年団体指導者中級研修会

(1)　趣　　　旨

　　青年団体における内部指導者を対象に、青年団体活動を

　推進する上で必要な知識技術について研修を行い、その資

　質向上を図る。

(2)　期日・会場・参加者等

　　7月12日(火)～15日(金)国立磐梯青年の家　23名

(3)　対　　　象

　　市町村が実施する青年団体指導者研修の修了者及び3年

　以上の団体活動経験を有する者

(4)　講師・助言者等

　　福島大学教授　　　　　　　　　　　　渡辺哲男

　　県教育庁社会教育課社会教育主事　　　七島征

　　県北教育事務所社会教育主事　　　　　樋口和史

　　県中教育事務所社会教育主事　　　　　金沢隆夫

　　会津教育事務所社会教育主事　　　　　五十嵐昭介

(5)　内　　　容

　　講義　「青年の生活とこれからの生活設計」

　　　　　「指導者の心構え」

　　　　　「青年団体活動と国際協力」

　　　　　「青年団体活動の動向―現状と課題―」

　　実技　「グループワーク」

　　討議　「青年団体活動の進め方」

　　　　　　　会員募集・庶務会計・活動計画

　　事例発表・野外活動

　6　青年国内研修

(1)　趣　　　旨

　地域における青年リーダーを先進地に派遣し、教育・文

　化・産業に関する調査・視察をとおして研修を行い、地域

　における中核的青年リーダーの養成に資する。

(2)　派遣先・人員等

　1）　派遣先北海道(道南)