(2)　昭和63年度研修講座の概要

　1　学校経営講座

　1）　学校経営(A)講座

○　期日　　6月6〜9日　　9月5〜7日　　1月19〜21日

○　人員　　小・中・高の教頭　　29名

○　内容　　自己教育力を育てる学校経営主題研究

　2）　学校経営(B)講座　〔2次〕

○　期日　　6月20〜23日　　10月3〜5日　　2月1〜3日

○　人員　　小・中・高の教務主任等　　31名

○　内容　　教育課程のPDSと学校経営主題研究

2　教育研究法講座

　1）　教育研究法講座　〔2次〕

○　期日　　6月13〜16日　　9月19〜21日　　2月6〜8日

○　人員　　小・中・高の中堅教員　　36名

○　内容　　教育研究法概論教育研究法に基づく主題研究

3　教育工学講座

　1）　小学校教育工学講座　〔1次〕　〔共通〕

○　期日　　9月19〜21日　8月29〜31日

○　人員　　(1次)　一般　21名　　(共通)　一般　22名

○　内容　　S-P表授業改善VTRの活用TP製作

　2）　中学校教育工学講座　〔1次〕　〔共通〕

○　期日　　11月28〜30日　6月13〜15日

○　人員　　(1次)　一般　22名　　(共通)　一般　22名

○　内容　　S-P表授業改善VTRの活用TP製作

　3）　高等学校教育工学講座

○　期日　10月27〜29日

○　人員　一般1　　2名

○　内容　新しい教育方法VTRの活用成績処理

4　国語講座

　1）　小学校国語講座　〔1次〕　〔2次〕

○　期日　　(1次)　7月4〜6日　　(2次)　10月3〜5日

○　人員　　(1次)　一般　22名　　(2次)　一般　23名

○　内容　　文学的文章の教材研究(指導案の作成、評価問題

の作成)

　2）　中学校国語講座　〔1次〕　〔2次〕

○　期日　　(1次)　9月12〜14日　　(2次)　11月28〜30日

○　人員　　(1次)　担当　20名　　(2次)　担当　20名

○　内容　　文学的文章の教材研究(指導案の作成、評価問題

の作成)

　3）　高等学校国語講座　〔共通〕

○　期日　10月31日〜11月2日

○　人員　担当　　16名

○　内容　目標分析と評価問題作成、中古・中世における和

歌文学　

5　社会講座

　1）　小学校社会講座　〔共通〕

○　期日　　6月27〜29日9月5日〜7日

○　人員　　下学年　23名　　上学年　22名

○　内容　　自己教育力の育成を目指す社会科の指導

　2）　中学校社会講座　〔1次〕　〔2次〕

○　期日　(1次)　9月26〜28日　　(2次)　10月11〜13日

○　人員　(1次)　担当　　12各　　(2次)　担当　　16名

○　内容　基礎基本の定着を目指す社会科の指導

自己教育力の育成を目指す社会科の指導

　3）　高等学校社会(現代社会)講座　〔共通〕

○　期日　10月31日〜11月2日

○　人員　　担当　　16名

○　内容　　問題解決を図る学習指導案の作成

「現代社会」の諸問題

6　算数、数学講座

　1）　小学校算数講座　〔1次〕　〔2次〕

○　期日　　6月20〜22日8月1〜3日

○　人員　　(1次)　　一般　　23名　　(2次)　　一般　　23名

○　内容　　主体的な思考力を育てる学習指導案の作成

S-P表の作成

　2）　中学校数学講座　〔1次〕　〔2次〕

○　期日　　9月26〜28日　10月31日〜11月2日

○　人員　　(1次)　　担当　　20名　　(2次)　　担当　　20名

○　内容　　数学科における評価よさを味わう数学授業

　3）　高等学校数学講座　〔共通〕

○　期日　　8月29〜31日

○　人員　　担当　　15名

○　内容　　自己教育力育成のための教材分析微積分の基礎

理論

7　理科講座

　1）　小学校理科講座　〔2次〕

○　期日　　6月6〜8日　9月5〜7日

○　人員　　主任　　17名

○　内容　　自己教育力育成を目指す授業研究地層・植物群

落

　2）　小学校地区別理科現地講座　〔共通〕

○　期日・人員　　県北6月9〜10日　　19名

県中6月21〜22日　　19名

県南6月28〜29日　　20名

会津8月30〜31日　　19名

南会津7月5〜6日　　15名

相双9月8〜9日　　18名

いわき9月13〜14日　　19名

○　内容学校周辺の植物・河原・地層動くおもちゃ

　3）　中学校理科講座　〔2次〕

○　期日　　7月27〜29日　10月27〜29日

○　人員　　担当　　14名

○　内容　　物質とイオン電磁気生態系地形

　4）　中学校理科講座　〔1次〕

○　期日　　9月26〜28日

○　人員　　担当　　20名