2　「ボランティア活動による生涯学習まちづくり」

　　　　伊達管内婦人会連絡協議会会長　　　吉野尚子

　　　3　「連携・協力による生涯学習まちづくり」

　　　　　白沢村教育委員会社会教育主事　　斎藤義仁

(2)　県中地区

　1)　期　日　　平成4年10月13日(火)

　2)　場　所　　石川町共同福祉施設

　3)　参加者　　213人

　4)　内容・方法

　　ア　基調提言

　　　　「生涯学習のまちづくりを推進する組織整備の進め

　　　　方」　　　　小野町公民館長　　　小島晃

　　イ　シンポジウム

　　　　「生涯学習のまちづくりをどう進めたらよいか」

　　　　須賀川市教育委員会生涯学習課　佐藤高実

　　　　石川町中央公民館副館長　　　　 宗形兼徳

　　　　三春町立中妻小学校長　　　　　　 中野英二

　　　　福島県婦人教育指導員　　　　　　 金成久代

　　　　コーディネーター　　　　　　　　 教育事務所員

　　ウ　実践発表・研究協議

　　　　「生涯学習のまちづくりを推進する組織整備の進め

　　　　方」

　　　　「人づくり、まちづくりを推進する連携協力のあり

　　　　方」

　　　　「ライフスタイルに応じた学習への援助のあり方」

　　　　郡山市教育委員会社会教育課主査 笠原浩

　　　　小野町教育委員会社会教育主事　　堂山紀夫

　　　　浅川町教育委員会社会教育主事　　永瀬克己

　　　　石川町教育委員会社会教育主事　　小針良仁

(3)　県南地区

　1)　期　日　　平成4年10月30日(金)

　2)　場　所　　矢吹町中央公民館

　3)　参加者　　212人

　4)　内容・方法

　　ア　基調提言

　　　　「今、なぜ、生涯学習なのか」

　　　　前白河市立白河第二小学校長　　　橋間博

　　イ　シンポジウム

　　　　「生涯学習のまちづくりをどう進めたらよいか」

　　　　福島県市町村社会教育委員連絡協議会長

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鈴木完一

　　　　泉崎村中央公民館長　　　　　　　村越亮

　　　　矢吹町のら文庫リーダー　　　　　堀田信子

　　ウ　分科会(研究協議)

　　　1　「生涯学習のまちづくりを推進する組織整備の進

　　　め方」

　　　2　「家庭・学級・地域の教育機能の連携の進め方」

　　　3　「生き生き学びあえるライフサイクルに応じた学

　　　習機会の提供の在り方」

(4)　南会津地区

　1)　期　日　　平成4年11月17日(火)

　2)　場　所　　伊南村民会館

　3)　参加者　　182人

　4)　内容・方法

　　ア　講　　演

　　　　「生涯学習と地域づくり」

　　　　元郡山少年自然の家所長　　　　　丹治成男

　　イ　実践発表

　　　　「楽しく学び合う生涯学習のまちづくりについて」

　　　　伊南村教育委員会社会教育主事　　星恵一

　　　　「ライフサイクルに応じた学習機会の提供と援助の

　　在り方」　下郷町公民館主査　　　　　吉村徳男

　　　　「楽しく学び合う生涯学習の実践について」

　　　　　田島町わたぼうし学級生　　　　桑名ノリ子

　　ウ　分科会(研究協議)

　　　1　「生涯学習のまちづくりを推進する組織整備・連

　　　携協力の進め方」

　　　2　「ライフスタイルに応じた学習への援助の在り方」

　　　3　「生き生き学び合う生涯学習のまちづくりにどの

　　　　ように参加したらよいか」

(5)　いわき地区

　1)　期　日　　平成4年9月18日(金)

　2)　場　所　　いわき市文化センター

　3)　参加者　　695人

　4)　内容・方法

　　ア　講　　演

　　　　「地域づくり・人づくり」

　　　　お茶の水女子大学名誉教授・昭和女子大学教授

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　外山滋比古

　　イ　シンポジウム・フォーラム

　　　　「シンプルライフのすすめ」

　　　　　ザ・ピープル代表　　　　　　　　 西部美智子

　　　　「地域の学習グループの実践から」

　　　　　内郷宮町生涯学習朋友の会代表　吉田徳治

　　　　「障害者とともに生きるふれあいの町づくり」

　　　　　いわき点訳グループ代表　　　　 鷺シズエ

　　　　「婦人の学習とボランティアを考える」

　　　　つぶやきサロン代表　　　　　　　 矢吹米子

　　　　「湯本温泉ぶらぶラリーとまちづくり」

　　　　　常磐青年会議所　　　　　　　　 大平健司

　　ウ　アトラクション

　　　　　藤本流三味線藤重会藤本秀広也社中

第5節　学習情報提供事業

　1　生涯学習データバンク・情報提供

　　事業

(1)　教育資源調査

　1)　収集情報

　　・学習施設　　・学習指導者　　・学習教材

　　・学習情報源　・学習機会　　　・学習グループ