教育年報1994年（H6）-049/231page

　成を図るために、

　○　豊かな心と創造性をはぐくむ学校教育の充実

　○　社会の変化に対応した学校教育の充実

　○　社会参加・自立を目指す護摩教育の充実

　　の3つの視点をもとに本県教育の推進を図ってきた。

　　特に、本県学校教育の実情と学習指導要領の趣旨を踏ま

　えて、21世紀を担う児童生徒の健全な育成を図るために

　「教育内容・方法の充実」「道徳教育・環境教育の充実」

　「生徒指導・進路指導の充実」等9つの観点から施策を展

　開しその充実に努めた。

(2)　指　導　組　織

　　義務教育課担当主幹、主任指導主事ほか11名の指導主事

　等と各教育事務所指導課長、指導主事、各市町村教育委員

　会指導主事及び教育委員会委嘱学校教育指導委員(下表)

　によって、幼稚園、小学校、中学校の指導に当たった。

	県 北	県 中	県 南	会 津	南 津	相 双	い わ き	計
指導主事数 (指導課長を含む)	8	9	7	9	5	7	8	53
市・町教育委員会 指導主事等数	10	17	2	5	0	2	10	46
教科等指導委員数 (養護教育を含む)	7	7	8	7	10	8	7	54
生徒指導委員数	3	4	2	3	1	2	2	17
学校体育指導委員数	2	2	1	2	1	1	1	10

(3)　学校教育指導の重点

　　本年度は、学習指導要領の趣旨を踏まえ、新しい学力観

　に基づく教育活動を推進するとともに、基礎学力の向上、

　登校拒否の減少を図るべく、教育課程の改善及び学習指導、

　生徒指導の充実に努めた。

　1)　教育内容・方法の改善・充実に努める。

　　ア　広報誌「教育福島」で学校教育指導の重点や具体的

　　　課題を明確にし、改善に役立つ実践例を紹介した。

　　　○学校教育指導の重点(1月号別冊)

　　　○道徳教育の充実(4・5月号)

　　　○生徒指導の充実(6月号)

　　　○"新世紀ふくしま"を担う人材育成のための学校教

　　　　育の充実(7・8月号)

　　　○進路指導の充実(9月号)

　　　○教職員研究論文(1月号)

　　イ　小・中学校教育課程運営改善講習会を開催し、教員

　　　の指導力の向上と学習指導要領の趣旨の実現を図った

　　　○対象者―教頭及び教諭の中から各校1〜2名程度

　　ウ　小学校実技指導者講座に出席させ、指導的立場にあ

　　　る教員等の指導力の向上と実技指導の充実、向上を図

　　　った。

　　　○対象者―音楽、図画工作、家庭の3教科の教員

　　エ　福島県小・中学校教育研究会との共催で教育課程実

　　　施上の諸問題を研究し、その改善・充実に努めた。

　　オ　各種研究学校(地区)を指定し、指導内容や指導方

　　　法の改善・充実に努めた。

　　　○小・中学校教育ネットワークプラン事業(7管内)

　　　○小・中学校基礎学力向上推進事業(7管内)

　　　○教育課程研究指定校(小・中学校各1校)

　　　○生活科実施推進協力校(小学校1校)

　　　○へき地教育研究指定校(小学校1校)

　　　○奉仕等体験学習研究推進校(小学校1校)

　　　○勤労生産学習研究推進校(小・中学校各1校)

　　　○中学校生徒指導総合推進校(中学校2校)

　　　○機器利用研究校(中学校1校)

　　　○中学校進路指導総合改善事業研究推進実施校)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(中学校1校)

　　　○環境教育推進モデル校(小学校2校、中学校1校)

　　カ　道徳教育振興会議、市町村道徳教育推進事業、道徳

　　教育校長等指導者養成実践講座を実施するとともに道

　　徳教育の研究学校(地区)を指定し、道徳教育の改善

　　充実に努めた。

　　○道徳教育振興会議(1地区)

　　○市町村道徳教育推進事業(1町)

　　○道徳教育推進校(小・中学校各4校)

　　キ　指導担当者の資質向上のため研修の充実に努めた。

　　○指導担当者研究協議会(2回)

　　○指導課長会議(3回)

2)　教職員の資質と指導力の向上に努めた。

　　ア　小学校、中学校初任者研修の実施

　　イ　事務職員、教職経験者、新任校長、新任教頭、新任

　　　教務主任等の研修会の実施

　　ウ　中央研修講座への派遣

　　エ　英語教育指導者講座への派遣

　　オ　会津大学における英語担当教員のための語学研修へ

　　　の派遣

　　カ　教員海外派遣の実施

　　キ　長期研修生(内地留学)の派遣

　　ク　教育研究団体に対する援助と指導

　　ケ　教職員研究論文の募集

3)　へき地教育担当教員、免許外教科担任教員の研修の充

　 実と指導力の向上に努めた。

　　ア　へき地教育担当教員研修会

　　イ　へき地小規模学校教育研究大会

　　ウ　中学校免許外教科担任教員研修会

4)　幼稚園教育担当教員の研修の充実と指導力の向上に努

　 めた。

　　ア　幼稚園等新規採用教員研修

　　イ　幼稚園教育課程運営改善講座

　　ウ　幼稚園教育研究集会

　　エ　保育技術専門講座

　　オ　幼稚園実技講座

　　カ　園長等専門講座

5)　生徒指導の充実に努めた。

　　ア　各種研修会を実施し、生徒指導の充実に努めた。

　　○生徒指導推進会議(県1回、各事務所2回)

　　○生徒指導担当指導主事研究協議会(2回)

　　○生徒指導講座