する。障害の種類は次のとおりである。

○視覚障害○病弱・身体虚弱

○聴覚障害○言語障害

○精神薄弱○情緒障害

○肢体不自由○重複障害

2　形態

(1)来所相談

電話、手紙等の申し込みにより、来所日時をあらかじめ

調整のうえ通知し、相談者の来所によって行った。また、

相談の内容によっては電話だけによる相談も行った。

(2)巡回就学相談

1）事業内容

障害児発達状況や教育措置に対する正しい認識を得さ

せるため、4教育事務所管内において巡回就学相談を実

施し、適正就学に関する啓発活動の充実を図った。

2）実施地域と相談件数

相談件数81件　県北:福島市(19件)

会津:会津若松市(33件)

相双:原町市(16件)

いわき:いわき市(13件)

(3)地域相談室相談

次の3カ所に地域相談室を設置し、各障害の相談に応じ

られるように相談員を委嘱し、来室による相談、電話によ

る相談を行った。

年齢・学校別相談件数

形態/年齢・学校		幼児(歳)		小学校（年）						中学校（年）			高等学校(年)			一般他
		0〜4	5	1	2	3	4	5	6	1	2	3	1	2	3	他	計
来所 相談	実件数	21	31	27	21	17	18	13	23	26	22	13	22	11	8	7	280
	延件数	85	126	126	89	74	88	72	149	166	110	101	166	73	43	24	1,492
地域 相談	実件数	63	56	12	7	10	15	11	29	23	23	16	2	1	1	18	287
	延件数	530	296	39	21	26	40	31	111	105	112	108	6	4	2	42	1,473
巡回就 学相談	実件数	2	56	4	5	3	4	1	4		2						81
	延件数	2	56	4	5	3	4	1	4		2						81
計	実件数	86	143	43	33	30	37	25	56	49	47	29	24	12	9	25	648
	延件数	617	478	169	115	103	132	104	264	271	224	209	172	77	45	66	3,046

障害別相談件数

形態/障害		視覚障害	聴覚障害	精神薄弱	肢体不自由	病弱虚弱	言語障害	情緒障害	重複障害	その他	計
来所 相談	実件数	5	2	63	18	4	21	156	2	9	280
	延件数	15	9	346	72	15	107	888	9	31	1,492
地域 相談	実件数	22	41	53	7	84	6	34	26	14	287
	延件数	134	377	182	21	226	41	274	173	45	1,473
巡回 就学 相談	実件数	1		49	8	4	6	12		1	81
	延件数	1		49	8	4	6	12		1	81
計	実件数	28	43	165	33	92	33	202	28	24	648
	延件数	150	386	577	101	245	154	1,174	182	77	3,046

<地域相談室>

設　置　場　所	住所並びに電話番号
県立聾学校福島分校内） 県北地域相談室	〒960　福島市森合町6-34 ＴＥＬ　0245(31)5013
(県立聾学校会津分校内) 会津地域相談室	〒965　会津若松市一箕町大字鶴賀字下柳原102 　 ＴＥＬ　0242(22)1286
(県立聾学校平分校内) 浜通り地域相談室	〒970-01いわき市平馬目字馬目崎61 　　 ＴＥＬ　0246(34)2202

3　現状と課題

平成8年度の教育相談の状況は、下記の表のとおりである。

社会の変化や障害の多様化が進む状況での障害児の教育相談

は、比較的早期からの援助や子どもの発達に即した長期にわ

たる援助が必要である。また、障害そのものに対する援助、

二次的な心理・社会的不適応に対する援助、子どもにかかわ

る人たちへの援助などが重要である。その意味から、県心身

障害児総合療育センター等の医療機関、保健所等の関係機関、

幼稚園・学校等との密接な連携を図った。障害児が社会参加・

自立するためには、さらに連携を深めるとともに、地域社会

の理解が欠かせない。相談の三形態の特性を生かした障害児

理解及び支援のための教育相談を一層充実させる必要がある。