教育年報1998年（H10）-095/270page

(3)　軽度障害児指導法セミナー

　小・中学校通常学級の教員に対し、軽度障害児への理解

や援助の方法について研修を行い、指導力の向上を図ると

ともに、盲・聾・養護学校の教育について理解、啓発に努

めた。

地　区	会　　　　場	期　　日	受講者数
県　北	盲　　　学　　　校	9月8日(火）	34
県　中	8月未集中豪雨 のため中止
県　南	8月未集中豪雨 のため中止
会　津	猪苗代養護学校	9月2日（水）	35
相　双	相馬市立養護学校	9月4日（金）	29
いわき	平護学校	9月8日（火）	35

3　教育課程

(1)　特殊教育教育課程運営改善講座

　教育課程編成についての講義や研究協議を実施し、教育

課程の適切な運営が図られるようにした。

部会名	期　　日	会　場	人数	参加対象
共通部会障害種別部会	10月12日（月）	福島県養護教育センター	44人	教頭及び教務 主任 (各校2名)

(2)　特殊学級等教育課程研究集会

　小学校及び中学校の特殊学級における教育課程に関する

研究成果を発表し、併せて研究協議を行い、もって教員等

の指導力の向上及び学習指導等の改善が図られるように実

施した。

部会名	期　　日	会　場	人数	参加対象
小学校部会 中学校部会	8月20日〜　 21日	福島県養護教育センター	44人	小学校及び中 学校の特殊学 級担当教員

4　交流教育

(1)　共生社会への道支援事業「ふれあいウイング」

1）　趣旨

ア　県内各地の盲・聾・養護学校高等部生徒、高等学校

生徒等を含む団員を合同でアメリカへ派遣し、ノーマ

ライゼーションの理念を現実に見聞し、体験し、「と

もに生きる社会づくり」の着実な実現に寄与する。

イ　派遣に伴う自身の変容及び自立活動の実践を通して

地域社会への啓蒙・啓発を図る。

ウ　障害者自身の自立の実態と自立を可能にする支援体

制、社会制度、教育制度、まちづくり等を現地での交

流、体験等を通じ習得させ、地域及び県域レベルの障

害者福祉に関するリーダーたる人材の育成、モデルた

る自立生活の実践者の育成を図る。

2）　実施状況

ア　派遣者

NO.	氏　名	学　校　名	備　　考
1	山崎和洋	県立盲学校	高等部専攻科　 　　　　　　　　2年
2	田中雄喜	県立聾学校	高等部　　　3年
3	渡辺真由美	県立会津養護学校	高等部　　　2年
4	渡邊晃志	県立平養護学校	高等部　　　3年
5	本田かおり	県立光南高等学校	3年
6	蘆野晃子	県立磐城女子高等学校	2年
7	鈴木美起子	県立郡山養護学校	PTA会員
引率	斎藤毅	県立川口高等学校	教　　諭
引率	生陽子	県立石川養護学校	県立石川養護学校
引率	高屋隆男	養護教育課	指導主事

イ　派遣国　アメリカ合衆国

ウ　派遣機関　平成10年9月8日〜18日(11日間)

エ　研修内容

自立生活運動発祥の地であり、ADA(Americans

with Disabilities Act:障害をもつアメリカ人法)

成立のきっかけとなったバークレー市を中心として、

主に次の研修を行った。

○　バークレー市自立生活センターでの研修(市セン

ターの現状と課題、運営状況、自立生活プログラム

の体験等)

○　カリフォルニア大学バークレー校での研修(自立

生活運動発祥地の学内センターの現状と課題。学生

用支援プログラムの体験等)

○　ホームステイによる研修(アメリカ一般家庭にお