平成12年度教育年報 -041/272page

第4章　生涯学習

第1節　概　要
　いつでもだれでもどこででも、自由に学習機会を選択して学ぶことができ、その成果が適切に評価される社会、すなわち生涯学習社会を目指し、全庁的に生涯学習の推進を図った。
　生涯学習審議会は第5期に入り、長期総合教育計画や、次年度からの県民カレッジ整備事業について検討を行った。また生涯学習推進本部において、生涯学習関連事業から連携強化推進事業を選定し、各課間の連携に努めた。
　また、生涯学習情報提供については、「ふくしまマナビイネット」の利用拡大に努めたほか、広報紙「生涯学習ふくしま」を発行し、生涯学習の啓発に努めた。
　さらに、「生涯学習ボランティア」の活動を推進するため、ボランティアコーディネーター養成講座、ボランティア活動指導者研究大会を開催した。

第2節　生涯学習の推進体制
1福島県生涯学習審議会の開催
　「付属機関等」に記載のとおり。
2　福島県生涯学習推進本部（本部長：副知事）
　・本部会議の開催：平成12年6月5日（月）
　・生涯学習関連事業連携強化推進事業14件を選定

第3節　生涯学習情報提供及び啓発
1　生涯学習情報提供システム（ふくしまマナビィネット）の整備
　平成12年1月5日のリニューアル（インターネット化）以来、利用が飛躍的に伸びている。
（1）アクセス件数の推移
　・平成10年度　1，114件
　・平成11年度　6，829件
　・平成12年度　21，027件（月平均約1，752件）
（2）提供する情報
　・施設　・講座　・イベント　・サークル
　・視聴覚教材　・指導者　・問い合わせ先
　・民間団体　・資格　
（3）その他の機能
　・展覧会　・地域紹介　・アンケート
　・質問箱　・他ホームページとのリンク
（4）システム操作研修会の開催
　1　目的
　　生涯学習情報提供システム（ふくしまマナビイネット）の操作とともに、時代の変化に伴う情報提供のあり方を研修し、人々の学習要求に応えることのできる人材を育成する。
　2　対　　象
　　市町村教育委員会の学習相談及び情報提供システム担当者
　3　内　　容
　・1日目（初級）
　　　　生涯学習情報提供の基本システムの概要
　　　　インターネットについて
　　　　システムの基本操作（起動、閲覧）
　・2日目（中級）
　　　　プレゼンテーションの基本技法
　　　　システムの操作（登録、付加機能）
　4　期日及び場所
　・平成12年6月13日（火）〜14日（水）
　　伊達町ふれあいセンター
　　受講者数　初級26名　中級12名
　・平成12年6月15日（木）〜16日（金）
　　サンフレッシュ郡山
　　受講者数　初級28名　中級27名
　・平成12年6月19日（月）〜20日（火）
　　会津本郷町公民館
　　受講者数　初級28名　中級21名
　・平成12年6月21日（水）〜22日（木）
　　いわき市四倉公民館
　　受講者数　初級17名　中級21名

2　生涯学習関連事業の情報提供
　・県各課・所・館の実施する生涯学習関連事業の情報を提供する。
　・年3回、ふくしまマナビイネットにより提供するとともに、各回1万部を印刷し市町村、公民館、関係機関などに配付した。

3　広報紙「生涯学習ふくしま」の発行
　・発行回数　3回（各1方部）
　・配付先　　市町村、市町村教育委員会、公民館、図書館、関係機関・団体など

4　学　習　相　談
　・学習相談員の設置1名（生涯学習課内）

5　「ふくしま、フレッシュ・ふれあいデー」の普及
　・子どもたちの豊かな人間形成と生涯学習の推進を目的として、福島県生涯学習推進本部が提唱している「ふくしま、フレッシュ・ふれあいデー」（3Fデー、毎月第2土曜日）の定着を目指し、機会をとらえて広報