高等学校「理科1」のてびき-069/133page

図5

低倍率(　　)倍

図6　　　　↓

高倍率(　　)倍

(8)　同じプレパラートの中で、他の部分をさがし(7)の操作をくり返して、各分裂期の細胞を観察し、スケッチする。

(9)　スケッチは、顕微鏡の視野にとらわれず、目的とする細胞を主体にして、できるだけ大きく、正確に書く。

4　考察

(1)　観察し、スケッチをした細胞を、細胞分裂の模式図などと見比べ、細胞分裂のどの時期(段階)のものであるかを確認する。

(2)　スケッチした細胞の図を切り抜き、分裂段階の順序に配列してみよ。

5　留意点

　プレパラート作製に酸を用いるので、顕微鏡のステージやレンズをいためないよう、十分な注意をする。プレパラートをよごれたままステージにのせないことが大切である。