学級担任・H・R・Tのための学校教育相談入門-172/222page

5.非行傾向チェックリスト

次に,学校や家庭についての意見がかいてあります。この意見と自分の考えが一致する時は○印を,一致しない時は×印を,いずれともわからない時は△印を,(　)の中に記入してください。

1	(　)	学校はきゅうくつなところである。
2	(　)	友だちをうらぎらないためには,学校で禁じていることをしてしまってもしかたがない。
3	(　)	どんな勉強でも仕事でも,いやだと思ったことはない。
4	(　)	私は学校をさぽったことがたびたびある。
5	(　)	多くの友だちと気軽に話ができる。
6	(　)	友だちと問題があれば,いつでも話しあいで解決する自信がある。
7	(　)	自分がだれと仲がよいか,先生には知られたくない。
8	(　)	私は親のいいつけを一度もそむいたことがない。
9	(　)	私の家は何回もあちこちと引っ越しをした。
10	(　)	自分の家や家族の名誉を汚さないように気をつけている。
11	(　)	家ではうるさくいいすぎるので,親があまりうるさくない家の友だちとつきあっている。
12	(　)	たとえ,親がいなくても,さびしいなどと思ったことは一度もない。
13	(　)	私の友だちは,私より幸福にくらしていると思う。
14	(　)	私はまるで自分が何かまちがったことや,悪いことをしたかのように思うことが,時々ある。
15	(　)	他人は自分勝手なことをしているので信用できない。
16	(　)	学校の勉強はつまらないけれども,学校の行き帰りの途中はたのしい。
17	(　)	家にいるのがいやだから,なるべくおそくまで学校に残っている。
18	(　)	気のあった友だちは学校に少ない。