小学校「福島県標準学力診断検査問題」による学力分析報告書1984-019/98page

観点	大問番号	小問番号	通し番号	正答	正答率(%)	正答率の信頼区間　(信頼度95%)	ねらい
〔2〕資料活用の能力	1	(1)	26)	工	76	73〜79	〇絵地図を見て、一部の地域の様子を読みとる。
		(2)	27)	ア	77	74〜80
	2	(1)	28)	市の人々のしごとし らべ	91	89〜93	〇棒グラフの基本的な読みとりができる。
		(2)	29)	店	93	91〜95
		(3)	30)	2	78	75〜81
	3		31)	イ	75	72〜78	〇工場へはたらきにくる人々の数や通勤方法を読みとる。
			32)	力	86	83〜89
	4	(1)	33)	お寺	90	88〜92	〇表から学校のうつりかわりの様子を読みとる。
		(2)	34)	20	98	97〜99
		(3)	35)	ウ―イ―ア	87	85〜89
	観点〔2〕				85	82〜88	/
〔3〕社会的思考・判断	1	(1)	36)	工	56	52〜60	〇県内の特色ある市や町の様子がわかる。
		(2)	37)	キ	62	58〜66
		(3)	38)	イ	71	68〜74
	2		39)	イ	88	86〜90	〇売り上げをふやすための商店会の努力や工夫がわかる。
			40)	工	90	88〜92
			41)	力	85	82〜88
	3		42)	イ	70	67〜73	〇工場団地をつくることによる利点がわかる。
			43)	工	62	58〜66
	4	(1)	44)	4	32	29〜35	〇グラフと表から市のうつりかわりの様子がわかる。
		(2)	45)	30	74	71〜77
		(3)	46)	イ	66	62〜70
	5	(1)	47)	ア	85	82〜88	〇グラフと絵から、地域の特色様子がわかる。
		(2)	48)	イ	68	65〜71
	6		49)	ア	80	77〜83	〇絵地図から、工場の立地条件の良さがわかる。
			50)	工	80	77〜83
	観点〔3〕				71	68〜74	/
全体					80	77〜83	/