小学校「福島県標準学力診断検査問題」による学力分析報告書1984-020/98page

観点	大問番号	小問番号	通し番号	正答	正答率(%)	正答率の信頼区間 (信頼度95%)	ねらい
A　生物とその環境	1	(1)	1)	イ おしべ(完全正答) エ がく	71	68〜74	〇アブラナの花のつくりの名称がわかる。
		(2)	2)	ウ	53	49〜57	〇実になるところがわかる。
		(3)	3)	イ	76	73〜79	〇アブラナの花のつくりがわかる。
	2	(1)	4)	イ・オ(完全正答順不同可)	62	58〜66	〇アブラナの花と形やつくりがにている花がわかる。
		(2)	5)	ウ	76	73〜79	〇なかま分けの観点がわかる。
	3	(1)	6)	お花	70	67〜73	〇ヘチマのめ花とお花がわかる。
		(2)	7)	め花	73	70〜76	〇ヘチマの実になる花がわかる。
	4		8)	ウ	40	36〜44	〇ヘチマの成長に適した時期がわかる。
	5	(1)	9)	イ	55	51〜59	〇ヘチマの実の中のようすがわかる。
		(2)	10)	イ	17	14〜20	〇ヘチマの育ち方の順序がわかる。
	6	(1)	11)	ア	41	37〜45	〇季節と生きもののようすがわかる。
		(2)	12)	工	36	32〜40
		(3)	13)	イ	37	33〜41
	7	(1)	14)	ア・工(完全正答順不同可)	24	21〜27	〇葉をおとして冬ごしする植物 がわかる
		(2)	15)	ウ・工(完全正答順不同可)	43	39〜47	〇たまごで冬ごしする動物がわかる
	領域　A				52	48〜56	/
B　物質とエネルギー	8	(1)	16)	工	49	45〜53	〇押しちぢめられた空気の性質がわかる。
		(2)	17)	イ	48	44〜52	〇押しちぢめられた空気が元にもどる性質がわかる。
		(3)	18)	工	51	47〜55	〇空気てっぽうの前玉がとび出す理由がわかる
	9	(1)	19)	ウ	66	62〜70	〇風のはたらきがわかる。
		(2)	20)	イ・ウ(完全正答順不同可)	91	89〜93	〇風の強さと風車の回り方がわかる
	10		21)	工	40	36〜44	〇風の強さと風車の回る速さの関係の調べがわかる
	11		22)	ア	50	46〜54	〇鏡の向きとはねかえる光の方向がわかる
	12	(1)	23)	ウ	78	75〜81	〇光の集まる量と明るさのちがいがわかる。
		(2)	24)	ウ	78	75〜81	〇光の集まる量と温度のちがいがわかる。
	13	(1)	25)	工	42	38〜46	〇虫めがねの大きさとあたたまり方の調べ方がわかる。
		(2)	26)	イ	78	75〜81	〇虫めがねの大きさとあたたまり方の関係がわかる。