福島県の中学校の学習に対する意識と行動-051/115page

教えてほしい」が多い。また,高学年ほど「分かりやすく教えてほしい」とする回答が多く,「詳しく教えてほしい」が少ない。また,3年生に「私がわかったことを確かめて進んでほしい」が多い。

文法を学習するとき

　下位の生徒ほど「分かりやすく教えてほしい」とする回答が少なく,「励みになるようなことをしてほしい」が多い。

(4)漢字を覚えるとき

漢字を覚えるとき

　「よく覚えられるように」が最も多い。また,1・2年生に1もっとたくさん教えてほしい」とする回答が多く,3年中では1特になし」が多い。

漢字を覚えるとき(2年)

　中位・下位ほどはく覚えられるように教えてほしい」とする回答が少なく,逆に「私が十分に覚えていない漢字も教えてほしい」,「励みになるようなことをしてほしい」が多い。