福島県の中学校の学習に対する意識と行動-050/115page
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(2)作文を書くとき(発表・討論をするとき)
作文などを書くとき(発表・討論などをするとき) ![]()
はい書き方(発表の仕方)を教えてほしい」が最も多く(約40%),次いで「特になし」が多い。
作文などを書くとき(発表・討論をするとき)(2年) ![]()
下位の生徒に「特になし」が多い。
(3)文法を学習するとき
文法を学習するとき ![]()
「分かりやすく教えてほしい」が最も多く(約50%),次いで「詳しく
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