『生きる力』を育てる指導と評価の 実践事例集 平成14年9月-075/142page

2　水撃ポンプにおけるエネルギーの移り変わり

　水の動きに着目して観察すると，すべての水が上昇するわけでなく，一部は排水されている。エネルギーの観点で見ると，最初もっていた位置エネルギー（Ａ）が入力管内やポンプ部内を動いている水の運動エネルギー（Ｂ）に変わり，次に，一部がアクリル管の水の位置エネルギー（Ｃ）に，一部はパイプを通って流れ出た水の運動エネルギー（Ｄ）に変わっていることがわかる。
　従って，エネルギー保存則の観点からは，（Ａ）と（Ｃ）＋（Ｄ）を比較する必要がある。

　

補足　ジャンピングボール（スーパーボールを2個つないだもの）

　昨年度，スーパーボール2個を用いた実験が，テレビ放映された。

　・　小さなスーパーボールに，きりで穴をあける。
　・　大きなスーパーボールに，きりで途中まで穴をあけ，その穴にテグス（糸）を通し接着剤で固定する。
　・　図のようにテグス（糸）を小さなスーパーボールに通す。

　これをある高さから床に落とすと，大きなスーパーボールはあまり弾まないが，小さいスーパーボールは，大きなスーパーボールから離れ，大きく弾み高いところまで上がる。
　今回の水撃ポンプと併用することで，より教育効果が上がる。　 　

　　　参考：平成11年度全国理科教育センター協議会物理部会発表収録

　

�U　「壁があるのにボールは通れるの?」〜光・ブラックウォール〜

先生：　ここに，Black Wallとよばれる筒があります。 生徒：　Black Wall・・黒い壁か。なるほど，しきり壁があります。 先生：　右端にボールがある。この筒を傾けたら，ボールはこの壁を通れるかな? 生徒：　先生。ボールは通れるけど壁が破れますよ。 先生：　さあ，どうかな?（筒を傾ける。） 生徒：　あれ!ボールは通ったけど・・壁は，破れない・・・どうして?