研究紀要第21号 学校経営の研究　本県小学校における教授組織の実態 - 018/025page

10．第5学年の場合の実施状況（抽出）

　ここでは，第5学年の1学級を抽出して，学年的な視点から，形態や類型をみてみようとしたものである。なお調査校1校につき1学級の割合で抽出した。抽出は調査校の任意抽出によった。

（1）　当該学級担任以外の教師が担当する授業時数

　第20表は，第5学年の抽出学級において，担任以外の教師（他学年・他学級の教師，および学級担任外の教師）によって担当されている週時数を示したものである。（週33時間中，クラブ活動を除外した週32時間を調査の対象にした。）
　15時間以上実施している学校が，各規模それぞれ1校あるが，それ以外の学校は週13時間までの間に分布している。

　小規模校では，週4時間担当を中心に，週2時間から週6時間の範囲で84%，また中規模校では，週4時間担当を中心に，週4時間から週9時間までの範囲で約80%，さらに大規模校では，週6時間担当を最高に週4時間から週6時間担当の範囲で約57%の学校が実施している。
　週時数の25%以内（週8時間担当以内）に属する学校の割合は，小規模校で96%，中規模校約80%，大規模校約77%とその大部分が含まれている。

　以上のことを時数的にみた場合は，けっして多いとはいえない。しかし協力教授の成否は，時数からだけではつかめない。
　担当した教科指導が分立することなく，学級担任との協力関係や教師グループにおける分担協業が，組織的に行なわれる点にあろう。そのために，教員数やその専門性，学級数等の基本的な点はもちろん，担当教科の配当時数，持時間数，担当形態，交流の範囲，時間割作成等にまで配慮したうえで，可能な範囲で多くの時間を実施するという考え方が必要であろう。

（2）　担当の形態

ア．形態
　第20表の実施時間について，その担当形態を

第20表　　当該学級担任外教師による担当
　　　　　　（実施校・時数）

学級		280校	158校	79校
無記入		4．6%	1．3%	2．5%
担当未実施校		5．7	1．3	0
担当実施校		89．7	97．4	97．5
担 当 実 施 工 の 週 当 た り 時 数 内 訳	週1時間	2．4	0．7	0
	2	18．7	3．9	3．9
	3	12．0	5．2	2．6
	4	29．8	20．1	20．8
	（小計）	（62．9）	（29．9）	（27．3）
	5	13．5	17．5	11．7
	6	10．0	9．7	24．6
	7	5．6	10．4	5．2
	8	4．0	11．7	7．8
	（小計）	（33．1）	（49．4）	（49．3）
	9	0．4	10．4	9．1
	10	1．2	4．5	3．9
	11	1．6	1．9	2．6
	12	0．4	1．9	1．3
	（小計）	（3．6）	（18．8）	（16．9）
	13	・	1．4	5．2
	14	・	・	・
	15	・	0．7	・
	16	0．4	・	・
	(小計)	（0．4）	（1．9）	（5．2）
	17以上	・	・	1．3