研究紀要第21号 学校経営の研究　本県小学校における教授組織の実態 - 019/025page

まとめたのが，第21表である。
　小規模校は，，が主体であり，大規模校は，中規模校では，が主体である。この傾向は第1表（形態別学校数の割合）と，ほとんど一致している。

イ．担当類型
　第20表の規模ごと最高比率のものを抽出してその類型を示したのが，第22表である。
（抽出）
　　小規模校……29．8%（週4時間）……72校
　　中規模校……20．1%（週4時間）……32校
　　大規模校……24．6%（週6時間）……17校

　第21表における形態の相互の関連を特徴的にみることができる。小規模校は，奉仕を主体にして，交換や学級担任外・学級担任専科的との組み合わせ，大規模校の場合は，学級担任外専科的を主体に，奉仕や交換が組み合わされている。中規模校の場合は，両者の中間で，奉仕と学級担任外専科的のふたつを主体に，その組み合わせの類型となっている。
　しかし，この例は，前述のようにして再度抽出されたものであるから，全体にあてはめてみることには問題がのころう。

第21表

% 〜6 7〜17 18〜 1．2 0．9 0 6．5 15．6 17．0 23．2 37．5 37．5 6．7 2．8 8．5 15．1 16．3 18．8 47．3 26．9 18．2

第22表

% 〜6 7〜17 18〜 �@学担と 37．6 28．1 ・ �A　〃　 19．4 ・ ・ �B　〃　 11．1 ・ ・ �C　〃　 9．7 ・ ・ �D　〃　 ・ 37．5 23．5 �E　〃　 ・ 15．6 41．2 �F　〃　 ・ ・ 23．5 �G　〃　その他 22．2 18．8 11．8

（3）　担当教師・担当教科