研究紀要第24号 中学校 福島県診断標準学力検査問題分析結果報告書 - 025/106page

観点	ねらい	問題番号	正答率
			小問	大問	観点
	律令制度下における農村の動き	3 (1) 　 　 (2) 　 　 (3) 　 　 (4)	49．7 45．7 58．9 44．7	49．8	27．0
【3】 社 会 的 思 考 ・ 判 断	鎌倉幕府の成立と武家政治の広がり	1 (1) 　 　 (2) 　 　 (3) 　 　 (4)	46．0 57．6 37．4 33．1	43．5
	奈良・平安・鎌倉の各時代における文化の特色	2 　 �@ 　 　 �A 　 　 �B	10．9 17．5 7．6	12．0
	ヨーロッパの近代化	3 A (1) 　 　 (2) 　 　 (3) 　 　 (4) 　 B (1) 　 　 (2) 　 　 (3) 　 　 (4)	28．8 18．9 48．7 38．4 10．9 13．9 33．1 10．9	25．5
総　　平　　均					40．7

（2）　結果の考察

【1】　地理的分野の概要
　小問，大問の正答率をみると，「知識・理解」，「資料活用の能力」，「社会的思考・判断」のいずれについても，正答率が50%に達しないものがいくつかみられる。
　特に，「日本の工業都市と産業の結びつき」「気候区分や気候グラフと都市との対比」「エネルギー需要のうつりかわり」などの設問に多くみられた。

　これを観点別に分析考察すると，「知識・理解」では，社会事象の相互の関連や，基本的事項を総合的に理解する能力に欠けている。また，「資料活用の能力」では，気候グラフの対比的な読み方の訓練に欠けている。「社会的思考・判断」では特に対象の分析的・総合的な考察判断力が劣ることが指摘されている。
　また解答状況を考察すると，解答の組み合せの正答率が一段と低くあらわれている。このことは概して，簡単な機械的・断片的記憶に依存する問題は高い正答率を示しているが，やや高次で，複雑な論理的思考力を必要とする問題は低い正答率を示している。

　また，テストヘのとりくみ方として，問題文の正確な読みとりができず，誤った解答法による誤反応がみられたり，早合点によって，問いを読みちがえたり，考えちがいをしたと思われる初歩的なミスも意外に多くみられた。

【2】　歴史的分野の概要
　全体の正答率は，40．7%で，予想を下回りやや難しい問題と受取ることができる。