研究紀要第25号 学習指導に関する研究 - 016/060page

　�A　6年の場合

　資料不足のため比較対象外とする。

　

4　平均正答率の年度間比較

（1）　低学年について

　�@　1年の場合

領　　域	問題のねらい	平均正答率
		37年度	42年度	47年度
1　数と計算の意味	1．数える。	87．7	91．1	94．2
	2．数の大小および順序を表わす。	68．3	81．0	85．1
	3．一つの数を，ほかの数と関係づけてみる。	72．9	74．5	77．6
	4．2位数の意味の理解。	43．7	69．8	68．0
	5．加法，減法を適用して問題を解く。	60．9	74．1	72．7
2　量と測定	1．長さや高さを比較する。	84．2	94．4	88．7
	2．時刻を読む。	89．8	88．0	81．0
3　計算	1．加法の計算。	79．9	91．7	90．1
	2．減法の計算。	77．2	89．2	84．1

　�A　2年の場合

領　　域	問題のねらい	平均正答率
		37年度	42年度	47年度
1　数と計算の意味	1．4位数までの数を表わす。	59．1	81．3	72．3
	2．数の大小，順序を表わす。	50．9	76．0	93．0
	3．乗法が用いられた場合の理解。	39．3	50．3	45．2
	4．乗法九九の理解。	58．4	61．5	52．6
	5．加法,減法を適用した問題を解く。	64．6	76．6	64．7
2　量と測定	1．m，cm，mmの理解。	64．5	65．1	75．9
	2．ものさしを用いて測る。	57．0	66．9	55．2
	3．日，時，分の関係理解。	84．5	87．9	84．6