研究紀要第29号 学習指導に関する研究 - 039/118page

下	秋になりました。	7
3 上	休み時間になるとその力をふりまわして〜	94	太郎こおろぎ
3 下	四日めになって男はとうとうごてんに〜	65	五色のしか

時が経過する
学年	文　　　例	ページ	題材名
1 上
2 下	だんだんあたたかくなると〜	81	雪国の子どもたち
3 下	二か月になると〜	12	とらの子のおかあさん

　ある地位につく

学年	文　　　例	ページ	題材名
1
2 上	いちばんりっぱなとらになったぞ。 いちばんりっぱなとらになったぞ。 いちばんりっぱなとらになったぞ。	50 52 55	チビクロ＝サンボ
3 上	今，村の村長さんになっているということです。	28	太郎こおろぎ

　みじめな状態になる。おちぷれる。

学年	文　　　例	ページ	題材名
1
2 上	はだかになってしまいました。	55	チビクロ＝サンボ
2 下	やえもんはきたない自分がかなしくなりました。	28	きかんしゃやえもん

　物事ができあがる。しあがる。

学年	文　　　例	ページ	題材名
1 下	あい手の糸をきったほうがかちになります。 大きいたこをあげたほうがかちになります。	70 70	たこ
3 下	今のおひな人形になったのです。	84	春の祭り
	思いどおりに打てるようになった。	102	アフリカのたいこ