研究紀要43号 学校経営改善に関する研究 学校経営評価に関する研究�U （第2・3年次） - 026/049page

�C　「経営改善考察資料」（年度末用）の作成

　この経営改善考察資料（以下考察資料）は，集計された評価結果をまとめて職員会議等，全職員参加による全体会での協議資料とするものであり，問題点，改善点を見い出すための考察資料として活用する。年度末用集計票（a�T票）及び考察資料（年度末用集計票−a�U票−）は，学校経営の実態を正しく知ると同時に，経営上の問題点の所在を明確にとらえることを意図している。
　考察資料（年度末用集計票−a�U票−）の様式を表18として示し，その作成の仕方を以下の項目に従って述べることになるが，「職員会議等での修正・付加」の欄を除いては，学期末用考察資料とほぼ同じ内容なので，特に事例を用いず，略記する程度にとどめる。

ア　「評価領域の平均点」の欄の記入
　年度末用集計票（a�T票）から，領域ごとの平均点を転記する。

イ　「プロフィール」の作成
　前項※印の総平均を基準として，評価領域平均点をその数値に従って両側に振り分ける。プロフィール尺度は，自校化された評定尺度をもとに，総平均を基準として（表中のプロフィール欄の「平均」のところの縦線）作成する。前項※印の場合は，五段階評定の場合である。

ウ　「集計結果による改善点」の欄の記入
　プロフィールを見ながら自校の水準（総平均）より抜き出ている領域，また，陥没している領域を見つけ出す。
　自由記述による問題点，改善点を簡潔にまとめる。（P25の参照）
　プロフィールと自由記述の両者を併わせて検討し，「継続すべき点」「改善すべき点」に振り分け，項目的にまとめて記入し，考察資料とする。なお，期末用考察資料（b票）も参考にする。

表18　経営改善考察資料表（年度末用集計票）−a�U票−