福島県教育センター所報ふくしま　No.116（H07/1995.11） -040/042page

ソフト紹介

　　　環境教育で活用できる水質調査のデータベース

科学技術教育部情報処理教育係

　各学校において環境教育の一環として，近くの 河川に生息する水生生物の種類から，水質を調査 することが盛んに行われています。その調査され たデータは，授業でどのように活用されているで しょうか。

ソフトのメインメニューの画面

■　開発のねらい

• 調査したデータをデータベース化し蓄積することにより，生徒の調べ学習に役立てる。
•  各学校で作成されたソフトをお互いに交換することにより，各地域の河川の水質状況がわかり，比較検討する学習ができる。

調査結果についての画面

■　ソフトの特徴

• ワープロでデータベースのソースファイル （テキスト形式）が作成できる。 
•  検索用のキーワードを自分で設定でき，ハイパーテキスト的に検索できる。
•  パソコンの画面に，簡単な図や写真が張り付 けてあり，わかりやすい表示になっている。

■　データベースの項目

• 調査年月日，場所
• 調査結果（水温，川幅，生物採取所，流れの速さなど）
• 採取された水生生物の種類
• 水質の指標生物の種類と説明

　【「水生生物による水質の調査法」 （環境庁水質保全局編）参照】

指標生物の説明の画面

　　　このソフトを実行，または開発するためには，FCAIシステム（学習ソフトウェア情報研究センター提供）が必要です。このFCAIシステムは，当教育センターの講座でも活用しています。

　　　 ※　このソフトウェアを実際に授業で活用してみたい方はセンターまでご連緒ください。