社会資料第3・4学年　わたしたちの村たいしん-049/105page

1）じどう数のうつりかわり

村ぜんたいのじどう数

じどう数のうつりかわり
各年5月旧現在　(人)

年	信夫一小	信夫二小	大屋小	隈戸小	合計	福島県の小学生	村の中学生
1974年(昭和22年)	367	l12	327	78	884	/	308
1950年(昭和25年)	364	118	338	78	898	302,953	431
1955年(昭和30年)	422	141	272	90	925	298,328	404
1960年(昭和35年)	458	155	244	120	977	329,913	378
1965年(昭和40年)	355	126	250	96	827	254,668	511
1970年(昭和45年)	244	73	174	70	561	111,699	350
1975年(昭和50年)	150	30	154	/	334	181,893	245
1980年(昭和55年)	154	35	135	/	324	187,711	138
1985年(昭和60年)	205	64	157	/	426	193,358	166
1990年(平成2年)	210	11l	156	/	477	176,558	217
1991年(平成3年)	215	l14	146	/	475	174,498	221
1992年(平成4年)	211	109	161	/	481	171,633	223
1993年(平成5年)	204	117	144	/	465	169,585	230
1994年(平成6年)	200	l06	153	/	459	166,377	231
1995年(平成7年)	194	106	147	/	447	162,608	250
1996年(平成8年)	186	99	132	/	417	157289	248
1997年(平成9年)	176	84	136	/	396	151,893	245
1998年(平成10年)	178	81	128	/	387	/	229

★グラフや表をみて、気がついたことをまとめましょう。また、自分の学校のじどう数のうつりかわりを、グラフにかいてみましょう。

★わたしたちの学校は、どのようにしてうつりかわってきたのでしょうか。本や写真で、できごとをしらべたり、お話をきいたりしてまとめましょう。