第2次福島県長期総合教育計画（昭和53年度〜昭和60年度）-034/285page

2．施策の基本方向

（1）　教　育　目　標

　1）　教育目標を受けて具体的目標を設定し，日々の教育活動の中でその目標が具現化されるよう

　　諸計画を整備する。

　2）　目標具現化のため，月，週における努力点を明確にするよう配慮する。

（2）　教　育　課　程

　1）　指導計画例等の指導資料の活用を図るとともに，教育課程の研究を推進し，幼児の発達に即

　　した指導計画を立案する。

　2）　小規模園が多く，園内での共同研究が困難であるため，地区及び近接する園と共同で研究す

　　るなど効果的な研修組織や体制の充実を図る。

（3）　指導方法

　　幼稚園教育要領の理解を深め，幼児の発達に即した指導方法の研究を推進する。

（4）　指導の評価

　　評価及びその方法についての理解を深め，効果的な指導のため，評価の方法，評価結果の活用

　について研究を推進する。

（5）　指導体制

　　幼稚園教員の研修の機会は，小学校教員の研修の機会（「第2節　小学校教育」）に比較して少な

　い状況にあり，また，経験年数10年未満の本務教員が本務教員総数の半数以上を占める状況にあ

　るので，研修機会の拡充を図り，幼稚園教員の資質を更に向上させる。

　　そのために，県教育委員会の主催する研修会として，新任幼稚園教諭研修会，主任幼稚園教諭

　研修会，幼稚園教育資料の活用研修会等を新たに設ける。

　　また，指導主事の適正配置に努め，指導体制の整備を図り，適正な指導行政を更に推進する。