第4次福島県長期総合教育計画（平成5年度〜平成12年度）-059/136page

ります。

図6−1　体系図

（2）　教職員の人材確保と適正配置の推進

　ア　教員の人材確保

　　　学校教育の直接の担い手である教員の資質は，児童生徒の人格形成に，ひいては，本県の目指す「人

　　材立県」による福島県の発展に大きな影響を及ぼすものであり，教員としてふさわしい資質を備えた

　　人材を確保することは極めて重要です。しかし，大学牛の民間企業志向が強い中で，教科によっては

　　人材が確保しにくい状況にもあります。

　　　したがって，より一層，広報活動を充実し，広く教職への動機づけを行うなど，志願者を一層増加

　　させ，より優れた人材を確保することが必要です。

　イ　教職員の適正配置

　　【小・中学校】

　　　小・中学校の臨時的任用教員を除く教員数は，平成4年度12,824人で平成3年度より55人の減とな

　　っています。これは児童生徒数の減少によるためです。一方，養護教員は753人で平成3年度より40人

　　の増となっています。

　　　また，平成4年度における事務職員の配置数は前年度より53人増の777人となっています。学校栄養

　　職員についても前年度より14人増の186人となっています。

　　新採用教員については，平成3年度に727人，養護教員46人を採用し，初任者研修の効果的な実施を