サクシード中学校国語から高等学校国語へ-038/43page

中学校と高等学校の学習内容のつながり(領域別)

　「B理解」についての、中学校から高等学校までの指導事項一覧表

　第一学年第二学年第三学年高等学校(国語1)

主題・要旨オ　文章の表現に即して主題を考えたり要旨をとらえたりすること。エ　文章の展開を確かめながら主題を考えたり、要旨をとらえたりすること。オ　文章を読んで主題を考えたり要旨をとらえたりして、それについて自分の考えをもつこと。ア　話や文章の主題や要旨を叙述に即して的確にとらえること。

構成・展開ウ　話や文章の構成や筋道を正確にとらえ、内容の理解に役立てること。ウ　話や文章の中心の部分と付加的な部分とを区別して、論理的な構成や展開を的確にとらえ、内容の理解に役立てること。ウ　話し手や書き手の考えの進め方をとらえ、内容の理解や自分の表現に役立てること。イ　話や文章の構成や展開に注意して、話し手や書き手の考えの進め方や強調点をとらえること。

構成把握・要約ア　話や文章の要点と事柄をとらえ、必要に応じて要約すること。ア　話や文章の展開に即して内容をとらえ、必要に応じて要約すること。ア　話や文章の展開に即して的確に内容をとらえ、目的や必要に応じて要約すること。ウ　話や文章の内容を必要に応じて要約したり詳述したりすること。

鑑賞・感想カ　情景や心情の描かれているところを読み味わい、自分の感想をもつこと。オ　自然や人物の描写などに注意して文章を読み味わい、自分の感想をまとめること。カ　文章を読んで人間、社会、自然などについて考え、まとまった感想や意見をもつこと。エ　文章に書かれた人物、情景、心情などを表現に即して読み味わうこと。

	第一学年	第二学年	第三学年	高等学校(国語1)
主題・要旨	オ　文章の表現に即して主題を考えたり要旨をとらえたりすること。	エ　文章の展開を確かめながら主題を考えたり、要旨をとらえたりすること。	オ　文章を読んで主題を考えたり要旨をとらえたりして、それについて自分の考えをもつこと。	ア　話や文章の主題や要旨を叙述に即して的確にとらえること。
構成・展開	ウ　話や文章の構成や筋道を正確にとらえ、内容の理解に役立てること。	ウ　話や文章の中心の部分と付加的な部分とを区別して、論理的な構成や展開を的確にとらえ、内容の理解に役立てること。	ウ　話し手や書き手の考えの進め方をとらえ、内容の理解や自分の表現に役立てること。	イ　話や文章の構成や展開に注意して、話し手や書き手の考えの進め方や強調点をとらえること。
構成把握・要約	ア　話や文章の要点と事柄をとらえ、必要に応じて要約すること。	ア　話や文章の展開に即して内容をとらえ、必要に応じて要約すること。	ア　話や文章の展開に即して的確に内容をとらえ、目的や必要に応じて要約すること。	ウ　話や文章の内容を必要に応じて要約したり詳述したりすること。
鑑賞・感想	カ　情景や心情の描かれているところを読み味わい、自分の感想をもつこと。	オ　自然や人物の描写などに注意して文章を読み味わい、自分の感想をまとめること。	カ　文章を読んで人間、社会、自然などについて考え、まとまった感想や意見をもつこと。	エ　文章に書かれた人物、情景、心情などを表現に即して読み味わうこと。