第5次福島県長期総合教育計画 新世紀ふくしまの学び・2010 -071/094page
本県教員数の推移
※平成12年度の本県教員の年齢別男女構成比については、P74を参照。
◆ 職能向上のライフ・ステージと研修体系モデル
このモデル図は、「実践的指導力」と「経営的能力」を構成する各能力が、ライフ・ステージのどの時期において、重点的に形成される必要があるかを明確化するために描いた一般的な研修体系モデルです。
数字の入った○は、 の大きさの変化に従って能力形成の重点期間を示す。
(福島県教育センター・教育経営部試案)