教育福島0005号(1975年(S50)09月)-003page

　

　

の教科の本質に沿って精選し、学習指導計画を立てる。

○教育機器、教材教具の効果的利用と合せて、教育方法の改善充実を図る。

○主体的に問題をとらえて解決していく学習を進めながら、学習方法を身につけ、生がいを通して自ら学ぶ態度を養う。

などが挙げられる。

今回は、高等学校の学習指導の改善を特集し、「何を」「どれだけ」「どのように」教えるか、を考えていく資料として提供する。