教育福島0005号(1975年(S50)09月)-002page

　

　

学習指導の改善

　

近年高校進学率が増加し、それに伴って高校生の学力に大きな差が見られるようになってきた。

県教育委員会では、昭和四十八年度から、教育課程研究集会や各種研究会などを通して、学習指導の改善に力を注いでいる。その改善の問題点として

○基本的事項について重点的な指導を図り、能力に応じた個別指導のあり方を工夫する。

○教科のねらいを達成させるために、それぞれ