教育福島0034号(1978年(S53)09月)-035page

手で、積極的に生きがいを見いださなければならない。このためには、公民館は教育的な施策を強力に進めなければならない。

3)　以上の観点から次のねらいを設定する。

イ)心身の健康(人生をより長く、よりたいせつに)　ロ)生きがい(家庭や社会の中で)　ハ)奉仕活動(経験を役だてる)　ニ)社会連帯性(集団生活の中で)

(三)　事業実施上の留意点

1)　高齢者の健康及び季節を考慮し、実施回数、時間数を配慮する。

2)　学習計画、出席確認等運営全般にわたり自主的に進められるようにする。

3)　課題別学習計画(コース別学習等)

を組織化するように努める。

　

長寿大学学習風景

　

(四)　学習計画作成のための観点

1)　系統的学習は困難なので、もうら主義をとる。

2)　学習内容については、健康保持、趣味、教養に重点をおく。

3)　地域社会の課題をとり入れる。

4)　学習方法は聞くことから、話す、書く、作る方向へ移行するよう努める。

5)　生きがいを育て、趣味を身につけるため、囲碁、将棋、民謡、書画、園芸、読書等のクラブ活動を設けるよう努める。

(五)　学習目標

生がい教育の立場から、目まぐるしく変化する社会構造の中で、時代に即応できる物の見方、考え方、行動のしかたを学び、生きがいある老後生活の充実を図る。

(六)　運営委員会

1)構成

(イ)　学級生代表(各単位老人クラブ会長、副会長)(ロ)　町老連会長、同会計(ハ)　公民館長、社教主事、社教指導員(ニ)　町社会福祉協議会事務局長

2)　任務は長寿大学運営についての協議

(七)　予　算

(イ)　報償費　九八、○○○円

(ロ)　需要費　二〇、○○○円

(ハ)　役務費　四、五○〇円

(ニ)　賃借料　一二〇、○○○円

計　二四二、五○○円

以上のような計画によって開催されるわが町の長寿大学は、実になごやかなふんい気をもち、男女の別なく、元気な人が体の不自由な人のめんどうをみ、相互助け合いながら「表1」の学習内容にそって意欲をもやしている。学習日は、教育委員会の送迎バスの巡回があるので、欠席者が少なく、毎回百人余の出席があり、学級生のほとんどが健康の許すかぎり、生がい教育を合い言葉にして毎年留年している。また、計画された学習の他に、自主的な奉仕活動も行っている。

　

四、今後の課題

　

○　七十歳前後の学級生が多く、六十歳前後の学級生の加入が少ない。

○　学級生の固定化とともに、学習内容のマンネリ化がみられる。

○　高年齢のためか、リーダーの過剰サービスのためか、個々の自主性に欠けている。

○　学習内容に対する要求課題が趣味に傾きがちで、必要課題に関する理解が少ないような傾向がある。

以上のように、当面する問題がないわけではないが、昭和四十九年度から継続実施されているわが町の長寿大学は、しっかりと定着し、他部門の社会教育振興に与える影響も大きく、わが町の社会教育の主柱となっている。

今後ともますます改善を重ね、よりいっそう進展すべく努力していきたいと考えている。

　

表　昭和53年度　富岡町長寿大学年間学習計画表