教育年報1964年（S39）-097/232page

　　〇　道徳の年間指導計画

　　〇　道徳の指導方法

　　　(「道徳の指導資料」の活用など)

　(5)　道徳教育福島県講習会の開催

1)　趣　旨

　　小学校および中学校における道徳教育の充実徹底を

　期するため,道徳教育における基本問題および指導上

　の諸問題を解明し,教職員の資質の向上をはかること

　を目的とする。

2)　主　催

　　文部省,福島県教育委員会

3)　主　題

　〇　道徳教育の全体計画他領域との関係

　〇　道徳の年間指導計画

　〇　道徳の指導方法(「道徳の指導資料」の活用など)

　〇　その他,授業の研究など

4）　出張所,会場,期日

　信夫出張所　三河台小　岳陽中　　　10月 5日〜 7日

　伊達　〃　　保原小　保原公民館　　10月 8日〜10日

　安達　〃　　二本松北小　二本松中　10月 7日〜 9日

　安積　〃　　芳山小　郡山二中　　　 9月16日〜18日

　岩瀬　〃　　鏡石一小　鏡石中　　　 9月15日〜17日

　田村　〃　　三春中　　　　　　　　 9月14日〜16日

　西白河〃　　白河一小　白河中央中　 9月 7日〜 9日

　東白川〃　　棚倉小　棚倉中　　　　 9月 8日〜10日

　石川　〃　　石川小・中　　　　　　 9月 9日〜10日

　南会津〃　　田島小・中　　　　　　10月28日〜30日

　　　　　　　大宮小・中　　　　　　10月29日〜31日

　北会津〃　　城北小　若松一中　　　10月26日〜28日

　耶麻　〃　　喜多方二小　喜多方一中 9月28日〜30日

　両沼　〃　　坂下小　坂下二中　　　10月27日〜29日

　石城　〃　　平一小　平中　　　　 9月14日〜16日

　双葉　〃　　富岡二小　富岡二中　　 9月17日〜19日

　相馬　〃　　鹿島小　鹿島中　　　　 9月16日〜18日

5）　反　省

　〇　会期,参加者の決定については検討の余地がある。

　〇　授業研究をおりこんだ計画は効果的であった。

(6)文部省道徳教育研究学校研究発表会の開催

　昭和38年度以来継続して下記学校が指定をうけていた

が,本年は,最終年度にあたり,それぞれ研究発表会を

開催し,各地区の小・中学校の道徳教育に大きな貢献を

した。

1)　白河市立五箇小学校　　　　(校長名　吉田三郎)

　〇　研究主題　「道徳の時間」において資料,特に視聴

　　　　　　　覚教具教材などのように整備し活用した

　　　　　　　らよいか。

　〇　期　日　昭和39年10月8日(土)

　〇　講　師　文部省調査官　青木孝頼

　〇　分科会

　　・　低学年　―低学年の指導において,視聴覚教具教

　　　　　　　　材特にスライド,紙芝居,絵ものがた

　　　　　　　　り等をどのように利用したらよいか。

　　・　中学年　―中学年の指導において,視聴覚教具教

　　　　　　　　材特にスライド,ラジオ,録音等をど

　　　　　　　　のように利用したらよいか。

　　・　高学年　―高学年の指導において,視聴覚教具教

　　　　　　　　材特にスライド,テレビ,統計図表等

　　　　　　　　をどのように利用したらよいか。

　　・　中学校　―資料をどのように活用して授業をすす

　　　　　　　　めたらよいか。

2)　平市立平第一小学校

　〇　研究主題道徳の時間の指導法

　　　　―視聴覚教具教材の活用と整備―

　〇　期　日　昭和39年10月27日

　〇　講　師　東京大学助教授　佐藤俊夫

　〇　分科会および全体会

　　　各学年ごとに分科会をもち,研究を深めた。全体

　　会においては,〇　道徳の時間の指導計画立案につい

　　て,〇　道徳の時間の指導法の問題点について,〇　道

　　徳の時間の効果をあげるための基礎研究等につい

　　て,研究発表があり,それぞれ内容が充実してい

　　た。

3)　河沼郡湯川村立湯川中学校

　〇　研究主題　道徳の時間における指導過程と資料の効

　　　　　　　果的な使い方はどのようにしたらよい

　　　　　　　か。

　〇　期　日　昭和39年11月4日

　〇　講　師　お茶の水女子大学教授　宮田丈夫

　〇　分科会および全体会

　　　小学校は「内面化をはかるための資料をどのよう

　　に活用したらよいか」,中学校は「内面化をはかる

　　ための指導過程と資料の効果的な使い方はどうした

　　らよいか」について研究し,全体会においては,湯

　　川中の実践に裏づけられた深い研究の発表があっ

　　た。

4）　二本松市立二本松中学校

　〇　研究主題　全体計画の検討と改善について

　〇　期　日　昭和39年11月12日,13日

　〇　講　師　文部省初等中等教育局視学官　大内進

　　　　　　東京教育大学教授　　　　　　唐沢富太郎

　〇　分科会および全体会

　　　分科会においては指導法を中心に,全体会では,

　　全体計画の検討と改善,指導法の充実について,研

　　究が深められた。

　(7)　道徳教育研究学校研究発表大会の参加

1)　趣旨　道徳教育研究学校における2年間の研究成果

　　　　　を公開発表し,道徳教育の充実改善に資す

　　　　　る。