教育年報1964年（S39）-104/232page

会場	講座内容	講師所属校	講師氏名
	研究授業一教師実験を主として	福島高	野地勝位
	教師実験による物理指導の問題点について(研究協議)	県教委指導室	若杉栄
	くふう改良された実験(器具)の紹介―実演,実習	福島商高	宍戸俊哉
	〃	相馬高	亘理尚寛
	物理教育における評価について	県教委指導室	若杉栄
	理科教育と視聴覚教具	〃	藤井勇

5）　実施状況および所見

　　夏期休業中の暑いさ中の6日間で,相当こたえるか

　と予想されたが,どの部会のどの会場も,講師陣・受

　講者ともきわめて熱心に講座が展開された。多くの意

　味できわめて効果的な講座であったと考えられる。し

　かし,観点を変えた場合下記のようないくつかの反省

　点もあり,今後の実施には考慮されなければならない

　と思う。

　ア　教具の製作等,実技を主とするものは効果が多

　　く,時間不足の感があったので,さらに多くの時間

　　がほしい。

　イ　研究授業については,休暇中のため対象学校に迷

　　惑をかけたが,この講座の効果をあげる上にはぜひ

　　実施したいものである。

　ウ　6日間同一人の出席はいろいろ困難を伴う。

　エ　小ブロックにして会場を増加した方がよい。

　オ　事前研究をする期間が与えられると効果的であ

　　る。

　カ　女教師をもっと多く参加させた方がよい。

　キ　実施計画をもっと早めにしてほしい。

　ク　予算面に会場費を計上し,会場提供校への配慮を

　　示した方がよい。

　ケ　受講者の発表も計画の中に入れてほしい。

　コ　魅力ある講座にするため本庁もしくは他の著名講

　　師を加えられたい。

　サ　一般旅費による参加であるため,他管内からの参

　　加に大きな支障となる。

　シ　各会場の実施担当者の打ち合わせ会をもって,共

　　通理解をもつことがぜひ必要である。

　(2)　中学校技術・家庭科挾研修会

1)　目　的

　　中学校の技術・家庭科を担当する教員を対負とし

　て,この教科の実技に関する指導能力の充実向上をは

　かる。

2)　主　催

　文部省,福島県教育委員会

3)　日程,期日,会場参加者等

会場名／部会名	木材加工	家庭工作	金属加工	備考
福島4中	8/3〜8/6	7/21〜7/24	7/21〜7/24	9〜16時
郡山1中	8/10〜8/13		〃
郡山2中		8/3〜8/6	〃
若松2中	8/3〜8/6	8/10〜8/13	〃
勿来2中	8/3〜8/6		〃
平　3中		7/21〜7/24	〃
参加者数	155名	155名	155名

4）　講　師

　　地区実技研修会に参加した者および中学校教員をも

　ってあてた。

会場名	部会名	講師所属校	講師氏名
福島4中	木材加工	福島2中	関根千代二
〃	金属加工	福島4中	小池昭
〃	家庭工作	福島1中	萩原功
郡山1中	木材加工	郡山1中	菅野正男
郡山2中	金属加工	郡山2中	円子靖治
〃	家庭工作	〃	古市欽二
若松2中	木材加工	河東1中	本田新一郎
〃	金属加工	若松2中	吉田満
〃	家庭工作	若松3中	玉川知
勿来2中	木材加工	勿来2中	秋山芳郎
平3中	金属加工	四倉中	榊原充
〃	〃	平3中	高橋真次
勿来2中	家庭工作	勿来2中	秋山芳郎
全般		指導室	横内直典
〃		〃	佐藤貞子

5）　実施状況および所見

　　夏期休業中の暑い盛りの時であったが,各地区とも

　講師陣の周到な準備と指導によって,研修の先生方も

　技術・家庭科の実技能力向上しなければならないこと

　を自覚されているので,昼休みの時間ももどかしいと

　いう状態であった。