教育年報1968年（S43）-124/197page

(3) 昭和43年度青少年教育指導員

管内	氏名	住所
信夫	高橋定	福島市飯坂町字十綱町9
伊達	山際健次郎	伊達郡梁川町
安達	原瀬宗彦	安達郡本宮町荒町19
郡山	菊地健太郎	郡山市虎丸町24-5
岩瀬	小野三郎	須賀川市上北町84
南会津	二宮佐吉	南会津郡下郷町大字大松川
北会津	秋月鏡観	会津若松市日新町16-33
耶麻	山口彰一	耶麻郡熱塩加納村加納字蘇原
両沼	斎藤洋一	河沼郡会津坂下町青木
西白河	円谷和三郎	西白河郡西郷村
東白川	二階堂馨	東白川郡矢察町
石川	穂積安光	石川町新町25
田村	三坂哲元	田村郡大越町大字上大越字蟹沢
いわき	水野順平	いわき市泉町泉198
双葉	渡部正義	双葉町長塚字町西1
相馬	島義重	相馬市上須萱

(4) 効　　　果

　　青年の学習や、研修の会、あるいは青少年団体の行事に

　参加し指導助言にあたり、県行政や指導の趣旨を波及し、

　地域の声を県に反映する貴重な存在となっている。

　設置して第2年度になり、その存在も地域に理解されてき

　たので、今後の活躍が期待される。

　　　第3節　成人(婦人)教育

　　1.概　　　　　要

　本年度は、家庭教育学級・成人学校の普及と高齢者学級の

充実、婦人学級の拡充、高等学校開放講座の充実と社会通信

教育の普及、PTAおよび婦人団体の指導者の養成、健全な

活動の助長に重点をおいて推進してきた。

　家庭教育学級の普及充実については、家庭教育研究集会を

とおして、その企画運営等について具体的研究をおこない、

婦人学級については文部省委嘱・県研究婦人学級を拠点とし

てその充実、普及をはかり婦人学級生大会をとおし、反省と

今後の課題について検討してきた。

　高等学校開放講座については、県下6高校に開設を委嘱し

施設を地域住民に開放し、社会通信教育については、郡山市

において研究集会を開催し、共同学習班の育成をはかり普及・

充実につとめてきた。またPTA、婦人団体については、研

究集会や指導者講習会を中核として、団体の民主的運営、指

導者の役割等を身につけるべく指導者の養成に努めてきた。

さらに一般行政との密接な連携、団体相互の連絡提携などに

より、各種の条件整備をはかってきた。

　2.PTA指導者研修会

(1) 目　　　的

　　PTAの組織、運営、活動上の諸問題について研究協議

　し、PTAの地域活動の助長をはかる。

(2) 主　　　催

　　福島県教育委員会

　　福島県PTA連絡協議会

(3) 期日・会場・参加者数

　〇昭和43年5月24〜25日

　〇いわき市小名浜磐城体育センター

　〇358名

(4) 参加対象者

　〇小中学校PTA幹部指導者

(5) 講師および助言者

　1）　講　　師

　　　福島県教育庁社会教育課長　　　佐藤正義

　　　福島県教育庁社会教育課主幹　　大越源三郎

　　　福島県教育庁義務教育課主幹　　天野幸夫

　2）　助　言　者

　　　県教育庁社会教育課員・県教育事務所社会教育主事

(6) 研究内容

　1）　講　　義

　　　PTAの組織・運営・活動上の諸問題について。

　2）　協議事項

　　ア. PTAはどんな組織でどのように運営したらよいか。

　　イ. 会員のための学習活動はどのようにすすめたらよい

　　　か。

　　ウ. こどもの校外生活指導をどのようにしたらよいか。

　　エ. こどもの生活環境の浄化活動をどのようにしたらよ

　　　いか。

(7) 効　　果

　　時代の進展に即応するPTAの望ましいあり方について

　具体的事例を通して研究協議し、方策が検討され、本質的

　活動についての理解が深まり、幹部指導者としての資質と

　自覚が高められたので、PTAの地域活動の助長に貢献し

　たものと思われる。

　3.PTAモデル地区育成

(1) 目　　的

　　PTAの本質的活動をすすめるため、各教育事務所管内

　より1PTAをえらんで研究を委嘱し、組織、運営、活動

　についての実践的研究を深め、その成果を県下に発表し、

　PTA活動の助長をはかる。

(2) 主　　　催

　　福島県教育委員会

(3) 研究テーマ

　1）　共通テーマ

　　　望ましいPTAの組織、運営はどのようにすればよいか。

　2）　選択テーマ

　　ア. 会員の教養を高めるための活動

　　イ. 児童、生徒の校外生活指導活動

　　ウ. 地域社会における環境の浄化、改善活動

(4) 研研期間昭和43年7月より昭和44年3月まで

(5) 研究PTA(各教育事務所1PTA　計16PTA)

(6) 効　　　果

　　研究PTAにおいてはそれぞれ地域の特性、PTAの特

　色を明らかにし、組織、運営、活動上の現状とその問題点

　を分析して研究計画を立て、父母と教師が一体となって真

　剣に実践的研究を進めてきたので多大の成果をおさめた。

　研究報告書は全県下の小・中PTAに配布したので波及的