教育年報1978年（S53）-151/372page

　　　○進路指導を効果的に進める校内組織とその運営

　　　○発達段階に応じた学年別年間進路指導計画

　　　○進路指導における評価と追指導のあり方

　　エ　講　　　演

　　　　大学の改革と入試制度をめぐる諸問題

　　　　　　　　　　　　福島大学助教授　市川佳宏

(2)進路指導講座

　1)　目　　的

　　　中学校および高等学校等の教員等に対して、進路指導

　　に必要な専門的事項について講習を行い、もって中学校

　　および高等学校における進路指導の充実を期する。

　2)　主　　催　福島県教育委員会

　3)　期日・会場

　　　9月12日（火）　白河女子高校

　　　9月14日（木）　福島中央高校

　　　9月19日（火）　郡山女子高校

　4)　参　加　者

　　ア　中　学　校　進路指導主事、進路指導担当者、学級

　　　　　　　　　　担任

　　イ　高　　　校　ホームルーム担任、進路指導担当者

　5)参加者数

　　　県南地区　中学校18名　高校17名　計　35名

　　　県北地区　中学校47名　高校28名　計　75名

　　　県中地区　中学校66名　高校36名　計102名

　6)　講習内容

　　ア　学級(ホームルーム)における進路指導

　　イ　学級(ホームルーム)担任が行う就職・進学の指導

　　　・援助

　7)　講　　　師

　　　福島大学教授　　　　佐藤利雄

　　　会津短期大学教授　　細谷宗司

　　　県教育庁　義務教育課、高校教育課指導主事

　第6節　特別活動

〔義務教育課〕

　1　昭和53年度指導の重点

　新学習指導要領の趣旨の正しい理解のもとに、全教師が協

力して、特別活動の全体計画及び各内容ごとの指導に改善を

加え、地域や学校の実態、児童生徒の心身の発達段階や特性

を考慮しながら、自発的・自治的な活動が助長されるよう、

次の事項を重点として、指導の徹底を図る。

　(1)望ましい集団活動をより充実したものとするため、指

　　導計画を検討し、改善を図る。

　(2)児童生徒が自主的、実践的活動ができるよう、指導の

　　徹底を図る。

　(3)各内容ごとに指導の重点をあげ、指導の充実を図る。

　2　主な研修及び行事

(1)県小学校教育研究会特別活動部会

　1)　主　　　催

　　　県教育委員会、県小学校教育研究会

　　　開催市町村教育委員会

　2)　研究主題

　　　学校行事における児童の自主的な参加意欲を高めるた

　　めの指導はどうしたらよいか

　　　　　学芸的行事について

　　○　3年継続研究の第2年次にあたる。

　3)　県研究協議会

　　○　期　　　日　昭和52年10月4・5日

　　○　会　　　場　双葉郡広野町立広野小学校

(2)県中学校教育研究会特別活動部会

　1)　主　　　催

　　　県教育委員会、県中学校教育研究会

　　　開催市町村教育委員会

　2)　研究主題

　　　望ましい集団活動を通して、自主性・自発性を育てる

　　特別活動の指導は、どうあるべきか。

　　　一学級指導・学級会活動のすすめ方

　　○　3年継続研究の第1年次にあたる。

　3)　県研究協議会

　　○　期　　　日　昭和53年10月12日

　　○　会　　　場　大沼郡本郷町立本郷中学校

〔高等学校教育課〕

　1　卒　　業　　式

(1)県立高等学校卒業者数

性別 課程	男	女	計
全　　日　　制	12,580	11,722	24,302
定　　時　　制	379	386	765
通　　信　　制	53	111	164
計	13,012	12,219	25,231

(2)県立盲・聾・養護学校卒業者数

性別	男	女	計
計	27	34	61

(3)卒業式開催期日

種別 月日	県立高等学校	同　分　校	盲・聾・養護学校
3月1日	85	3	2
2日		4
4日	1
14日			1
計	86	7	3