教育年報1979年（S54）-168/319page

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 内由忠平

　　　南会津会場　南会津行政事務所県民生活課長

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 正木信栄

　　　相双会場　相双行政事務所県民生活課長

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　北野和男

　　　いわき会場　県教育庁社会教育課主幹　神野藤忠吉

　2)助　言　者

　　　県教育庁社会教育課員、各教育事務所員、開催地市町

　　村教育委員会事務局職員等

(4)参加対象

　　少年団体関係者、市町村教育委員会関係者、学校教育関

　係者、各種団体、機関関係者等

(5)内　　　容

　1)研究主題

　　　「少年期における豊かな人間形成をはかるための、子

　　ども会の組織、運営、活動の拡充策について」

　2)講　　　演

　　　「少年問題の現状と課題」

　　　「現代教育の長所と短所」

　　　「現代の子どもと集団活動の意義」

　　　「子どもの健全育成と子ども会活動」

　　　「これからの子ども会の運営のあり方」

　3)研究協議

　　　子ども会の組織・運営・活動のあり方、子ども会の育

　　成会組織、運営の拡充、子ども会指導者の養成確保、家

　　庭・学校・地域関係機関の協力のあり方、少年の社会参

　　加の充実と少年団体活動のあり方等について、事例発表、

　　分科会形式により実施。

　　3　少年団体指導者研修会

　く年少指導者研修>

(1)趣　　　旨

　　各種少年団体の年少指導者の養成確保をはかるとともに、

　その資質向上を図り、少年団体の振興充実を図る。

(2)期日、会場、参加者数

管　内	期　　　　　日	会　　　　　場	参加者数
県　北	昭和54年8月1日〜8月3日	福島市つつじが丘キャン プ場	40名
県　中	昭和54年7月24日〜7月26日	福島県少年自然の家	40名
県　南	昭和54年7月23日〜7月25日	東村中央公民館	48名
会　津	昭和54年7月23日〜7月25日	新鶴村公民館、同吹上公園野営場	40名
南会津	昭和54年7月31日〜8月2日	浦和市立南郷キャンプ場	50名
相　双	昭和54年7月27日〜7月29日	福島県海浜青年の家	39名
いわき	昭和54年7月24日〜7月26日	いわき市立水石山少年の家	50名

(3)対　　　象

　　原則として、中学生並びに高校生で各少年団体のリーダ

　ーとして活動が可能な者

(4)内　　　容(基準)

　1)理　論(講義・討議)

　　　「少年団体と地域社会」「子ども会のしくみ」

　　「ジュニア・リーダーの役割」「安全対策」

　2)方　法(講義・実習」)

　　　「プログラムのたて方」「会議のもち方」

　　「新聞の作り方」

　3)実　　　技(実習)

　　　「ゲーム」「スポーツ活動」「クラフト」

　　「野外活動」「奉仕活動」

(5)講師・助言者

　　地域の学識経験者、少年教育関係施設職員、青少年教育

　実技指導者研修修了者、少年団体成人指導者研修修了者、

　市町村教育委員会関係者、県教育庁教育事務所員。

<成人指導者研修　　　子ども会

　指導者研修会>

(1)趣　　　旨

　　地域性を生かした有意義な実践的活動が期待される少年

　団体の運営についての知識、技術を研修し、少年に親しま

　れる成人指導者あるいは育成者としての資質の向上をはか

　るとともに、指導者層の拡大をはかることに資する。

(2)期日、会場、参加者数

　1)期　日　　昭和54年7月3日〜7月5日

　2)会　場　　福島県少年自然の家

　3)参加者　35名

　　　子ども会の成人指導者・育成会関係者、少年教育行政

　　担当者、公民館等施設職員などで市町村教育委員会教育

　　長より推せんされた者

(3)講師・助言者

　1)講　　　師

　　　郡山女子大学講師　　　　　　　　　 国馬善郎

　　　福島県青少年会館長　　　　　　　　佐藤利三郎

　　　福島県立保育専門学校講師　　　 永沢悦

　　　福島県少年自然の家所長　　　　　田崎富雄

　　　県教育庁社会教育課主幹　　　　　神野藤忠吉

　2)助　言　者

　　　県教育庁社会教育課員

　　　同　　　　 県中教育事務所員

　　　福島県少年自然の家所員

(4)内　　　容

　1)研究主題

　　　「魅力ある子ども会活動の実践をめざして」

　2)理　論(講義・討議)

　　　「生涯教育における少年教育の意義」

　　　「子ども会活動の今日的意義」

　　　「子ども会活動の組織と運営」

　　　「少年自然の家の役割」

　3)方　法(講義・演習)

　　　「相互交流を深める広報活動の工夫」

　　　「子ども会活動のプログラミング」

　　　「つどいの指導そのポイント」