教育年報1981年（S56）-276/308page

　現率を推測した。さらに、過去3年間に来所した登校拒

　否のケースをタイプ別に分類し、発症タイプとして多い

　事例をとりあげ、テストバッテリーの組み方や指導方針、

　指導(治療)方法等を研究した。研究紀要第49号で刊行

　した。

(6)その他研究資料として「学級担任・H・R・Tのため

の学校教育相談入門」、「高等学校社会科『現代社会』の研究

(年間指導計画と展開例)」、「高等学校『理科1』指導のてびき」

を刊行した。

　　第6節　情報処理教育生徒実習

　　1　電子計算機の実習

　センターにおける生徒実習は、文部省の情報処理教育セ

ンター設置要項(昭和45年11月)に基づくもので、主とし

て県立高等学校の生徒を対象として、昭和47年度から実施

している。

　センター利用の方法には、1）来所しての利用と、2）郵送

による利用とがある。後者は、本県が広域県なので、遠隔

地の学校の利用に対処してとられた方策の一つである。

(1)来所しての利用

　教育課程の教科・科目のなかに、情報処理教育をとり入

れている学校が、年次計画の一環として、センター利用の

生徒実習を行っているご

来所しての利用状況(県内高等学校生徒)

学　　　科	学校数	実　　人　　数	延　べ　人　数
商業科	5	599(40.3%)	599(29.7%)
工業科	5	889(59.7%)	1,421(70.3%)
普通科等	0	0	0
計	10	1,488(100%)	2,020(100%)

(2)郵送による利用

　遠隔地のため、来所できない学校や、電子計算機を設置

していない学校の生徒実習のために、郵送による利用を実

施している。

　本年度は、年度途中で電子計算機組織をFACOM-M160Fシステム

に更新したので、利用は、1校・延べ人数

19人であった。

　　2　数値制御工作機械の実習

　工業高等学校機械科の生徒が、センターの数値制御装置

と工作機械(フライス盤)を利用して行う実習で、本年度は、

3校・延べ人数332人であった。