教育年報1983年（S58）-212/323page

　(3)　運動施設設備の充実を図りながら、効果的な活動

　　を工夫する。

(4)　地域住民の体力つくりを推進するため、家族や地

　　域の連携を深めて生活化に結びつける。

(5)　保健指導、安全指導、給食指導の充実を図る。

(6)　自然環境を活用した体力つくりに励む。

エ　研究の方針

(1)　全職員を中心に、地域の人々の協力を得て、児童

　　の体力つくりを推進する。

(2)　児童の発達段階を考慮し、自主的に体力つくりに

　　参加できるようにする。

(3)　児童の体力つくりがしやすいように、運動や遊び

　　のしかた、指導については、授業の他自由時間等を

　　利用して推進する。

(4)　体力つくりのための自然環境、諸条件の整備につ

　　いては、保護者の協力で推進していきたい。

(5)　他校でも容易に推進できる体力つくりの推進校と

　　して取り組んでいきたい。

(6)　勤労生産的な活動め中での体力つくりを重視す

　　る。

オ　研究内容

(1)　定期、臨時の健康診断、発育測定、スポーツテス

　　ト等を通して、児童の体格、運動能力、体力等の実

　　態を把握する。

(2)　学校、家庭、地域の三者ぐるみの体力つくりを推

　　進するために、家庭や地域の体力つくりへの関心を

　　調査把握し、啓もうに努める。

(3)　日常の体育科の授業を充実させるとともに、業間

　　体育、創意の時間、課外運動を通して体力つくりを

　　推進する。

カ　体力つくりの全体構想